【題目】如題所示,水平放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓,兩個(gè)質(zhì)量相等的電荷M和N同時(shí)分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間沿水平方向進(jìn)入板間電場(chǎng),兩電荷恰好在板間某點(diǎn)相遇.若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.電荷M的電荷量大于電荷N的電荷量
B.兩電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度相等
C.從兩電荷進(jìn)入電場(chǎng)到兩電荷相遇,電場(chǎng)力對(duì)電荷M做的功大于電場(chǎng)力對(duì)電荷N做的功
D.電荷M進(jìn)入電場(chǎng)的初速度大小與電荷N進(jìn)入電場(chǎng)的初速度大小一定相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的木塊 A 和 B 用輕質(zhì)彈簧連接,靜止在光滑的水平面上,此時(shí)彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài).現(xiàn)用水平恒力 F 推 A,則從開(kāi)始到彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 彈簧壓縮到最短時(shí)兩木塊加速度相等
B. 彈簧壓縮到最短時(shí)兩木塊速度相等
C. 兩木塊速度相等時(shí),加速度 aA<aB
D. 兩木塊加速度相同時(shí),速度 vA<vB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為37°的光滑斜面上有一根長(zhǎng)為0.4 m,質(zhì)量為6×10-2 kg的通電直導(dǎo)線,電流強(qiáng)度I=1 A,方向垂直于紙面向外,導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動(dòng),整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4 T,方向豎直向上的磁場(chǎng)中,設(shè)t=0時(shí),B=0,求(g取10 m/s2):
(1)當(dāng)斜面對(duì)導(dǎo)線的支持力恰好為零時(shí),安培力的大小和方向。
(2)需要幾秒,斜面對(duì)導(dǎo)線的支持力恰好為零?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),小球A沿軌道滑下,離開(kāi)軌道末端(末端水平)時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。改變整個(gè)裝置的高度做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后
A. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員在某星球表面做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由斜軌道AB和圓弧軌道BC組成.將質(zhì)量m=0.2kg的小球,從軌道AB上高H處的某點(diǎn)由靜止釋放,用力傳感器測(cè)出小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為F,改變H的大小,可測(cè)出F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)圓軌道的半徑;
(2)星球表面的重力加速度;
(3)作出小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能隨H的變化關(guān)系Ek-H圖象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上,在其正上方略偏右固定一根與磁鐵垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線中通以圖示方向的電流時(shí)( )
A.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到向左的摩擦力作用
B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小,且受到向右的摩擦力作用
C.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到向左的摩擦力作用
D.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,且受到向右的摩擦力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,穿在一根光滑的固定桿上的兩個(gè)小球A、B連接在一條跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩兩端,桿與水平面成θ角,不計(jì)所有摩擦.當(dāng)兩球靜止止時(shí),OA繩與桿的夾角為θ,OB繩沿豎直方向,則正確的說(shuō)法是 ( )
A. A可能受到2個(gè)力的作用
B. B可能受到3個(gè)力的作用
C. 繩子對(duì)A的拉力大于對(duì)B的拉力
D. A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的絕緣斜面與水平面間的夾角為α(sinα=0.6),放在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度E=50 V/m,方向水平向左,磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外.一帶電量q=+4.0×10-2 C,質(zhì)量m=0.40 kg的光滑小球,以初速度v0=20 m/s,從斜面底端A沖上斜面,經(jīng)過(guò)2.5 s離開(kāi)斜面,求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.(取g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自由下落的小球,從接觸豎直放置的輕彈簧開(kāi)始,到壓縮彈簧至最大形變的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A.小球的速度逐漸減小
B.小球、地球組成系統(tǒng)的重力勢(shì)能逐漸減小
C.小球、彈簧組成系統(tǒng)的彈性勢(shì)能先逐漸增大再逐漸減小
D.小球的加速度逐漸增大
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