【題目】如圖所示,穿在一根光滑的固定桿上的兩個(gè)小球A、B連接在一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端,桿與水平面成θ角,不計(jì)所有摩擦.當(dāng)兩球靜止止時(shí),OA繩與桿的夾角為θ,OB繩沿豎直方向,則正確的說法是 ( )

A. A可能受到2個(gè)力的作用

B. B可能受到3個(gè)力的作用

C. 繩子對A的拉力大于對B的拉力

D. A、B的質(zhì)量之比為1tanθ

【答案】D

【解析】試題分析:對A球受力分析可知,A受到重力,繩子的拉力以及桿對A球的彈力,三個(gè)力的合力為零,故A錯(cuò)誤;對B球受力分析可知,B受到重力,繩子的拉力,兩個(gè)力合力為零,桿子對B球沒有彈力,否則B不能平衡,故B錯(cuò)誤;定滑輪不改變力的大小,則繩子對A的拉力等于對B的拉力,故C錯(cuò)誤;分別對AB兩球分析,運(yùn)用合成法,如圖:根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,得:T=mBg;(根據(jù)正弦定理列式),mAmB=1tanθ,故D正確;故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地,靜電計(jì)所帶電量很少,可被忽略.一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn),現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則(

A.平行板電容器的電容值將變大

B.靜電計(jì)指針張角變小

C.帶電油滴的電勢能將增大

D.若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開再將下極板向下移動(dòng)一小段距離,則帶電油滴所受電場力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量為2.5千克的鐵塊放在沸水中煮一段時(shí)間后,迅速投入冷水中,最后水溫升高到30 , 問鐵塊放出了多少熱量?[c=0.45×103焦/千克)].

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如題所示,水平放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓,兩個(gè)質(zhì)量相等的電荷M和N同時(shí)分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間沿水平方向進(jìn)入板間電場,兩電荷恰好在板間某點(diǎn)相遇若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,則下列說法正確的是

A電荷M的電荷量大于電荷N的電荷量

B兩電荷在電場中運(yùn)動(dòng)的加速度相等

C從兩電荷進(jìn)入電場到兩電荷相遇,電場力對電荷M做的功大于電場力對電荷N做的功

D電荷M進(jìn)入電場的初速度大小與電荷N進(jìn)入電場的初速度大小一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】重為40N的物體與豎直墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ = 0.4,若用斜向上的推力F = 50 N支撐住物體,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。這時(shí)物體受到的摩擦力是多少牛?要使物體勻速下滑,推力的方向不變,則大小應(yīng)變?yōu)槎啻螅?/span>(sin 37° = 0.6cos 37° = 0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中屬于矢量的是( )
A.質(zhì)量
B.速度
C.路程
D.時(shí)間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,軌道ABCDAB段為一半徑R0.2 m的光滑1/4圓形軌道,BC段為高為h5 m的豎直軌道,CD段為水平軌道.一質(zhì)量為0.2 kg的小球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小為2 m/s,離開B點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)(g10 m/s2),求:

(1)小球離開B點(diǎn)后,在CD軌道上的落地點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離;

(2)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對圓形軌道的壓力大。

(3)如果在BCD軌道上放置一個(gè)傾角θ45°的斜面(如圖中虛線所示),那么小球離開B點(diǎn)后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上的位置距離B點(diǎn)有多遠(yuǎn).如果不能,請說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是( )
A.重力、位移、時(shí)間
B.速度的變化、速率、質(zhì)量
C.彈力、平均速度、加速度
D.速度的變化、路程、時(shí)間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)能的理解,下列說法不正確的是( 。
A.動(dòng)能是普遍存在的機(jī)械能的一種基本形式,凡是運(yùn)動(dòng)物體都具有動(dòng)能
B.動(dòng)能總是正值,但對于不同的參考系,同一物體的動(dòng)能大小是不同的
C.一定質(zhì)量的物體,動(dòng)能變化時(shí),速度一定變化,但速度變化時(shí),動(dòng)能不一定變化
D.動(dòng)能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)

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