9．下列選項中屬于理想化模型的是（　�。�
A．質點B．點電荷C．電場D．磁場

分析 明確理想化模型的概念即可正確解答，理想化模型是指從客觀存在的事物中抽象出來的一種簡單、近似、直觀的模型．

解答 解：建立理想化模型的一般原則是首先突出問題的主要因素，忽略問題的次要因素．物理學是一門自然學科，它所研究的對象、問題往往比較復雜，受諸多因素的影響有的是主要因素，有的是次要因素．為了使物理問題簡單化，也為了便于研究分析，我們往往把研究的對象、問題簡化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型如質點、電場線、理想氣體、點電荷等，故CD錯誤，AB正確．
故選：AB．

點評 本題考查了物理思想、物理方法的應用，在學習中要不斷培養(yǎng)科學素質和素養(yǎng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內阻r（約1Ω），現(xiàn)有下列器材：
電壓表V（3V和15V兩個量程）、電阻箱（0～999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關和導線．

某同學根據(jù)所給器材設計如下的實驗電路．
（1）電路中定值電阻R0的作用是保護電源，防止短路．
（2）請根據(jù)圖甲電路，在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路．
（3）該同學調節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應電壓表讀數(shù)U，得到二組數(shù)據(jù)：R1=2.0Ω時U1=2.38V；R2=4.0Ω時U2=2.50V．由這二組數(shù)可求得電源電動勢為E=2.9V，內阻為 r=1.0Ω．（結果保留2位有效數(shù)字）
（4）為使最終測量結果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，請你對該同學提一條議多測幾組R、U，分別求出電動勢E、內阻r，
再利用U-I圖象處理數(shù)據(jù)．．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用33N的水平推力才能使它從原地開始運動．木箱從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木箱保持勻速直線運動．則（　　）
A．木箱與地板間的最大靜摩擦力為33N
B．木箱所受的滑動摩擦力為33N
C．木箱所受的滑動摩擦力為30N
D．木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為0.3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關電磁波的說法正確的是（　�。�
A．伽利略預言了電磁波的存在
B．愛因斯坦用實驗驗證了“光是一種電磁波”
C．手機利用電磁波傳送信號
D．電磁波在任何介質中的傳播速度均相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．當直導線通以垂直紙面向里的恒定電流時，小磁針靜止時指向正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．做直線運動的甲、乙兩物體的x-t圖象如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲乙兩物體同時同地出發(fā)
B．在0～10s這段時間內，物體間的距離逐漸變大
C．在10s～25s這段時間內，物體間的距離逐漸變小
D．兩物體在10s時相距最遠，在25s時相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列各種說法中，正確的是（　�。�
A．重力是由于地球對物體的吸引而產生的，重心一定在物體上
B．摩擦力的方向總是與物體間運動的方向（或運動趨勢的方向）相反
C．物體對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產生的
D．在自行車橡皮輪胎上加刻花紋是為了增大車胎與地面的滑動摩擦因數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．重為20N的物體在水平面上運動，物體和水平面間的摩擦因數(shù)為0.2，與此同時，物體受到一個水平向右的10N力作用，如圖，則該物體所受的合力為（g=10m/s2）（　�。�
A．6N，水平向右B．14N，水平向左C．10N，水平向右D．4N，水平向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，A、B、C三個物體一起在水平面上向右做勻速直線運動，所有的接觸面均不光滑．下面說法正確的是（　�。�
A．A受的摩擦力方向向右
B．B不受摩擦力
C．B受的摩擦力方向向左
D．C受地面的摩擦力大于C受B的摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案