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12.如圖所示,光滑絕緣的細圓管彎成半徑為R的半圓形,固定在豎直面內,管口B、C的連線是水平直徑.現有一帶正電的小球(可視為質點)從B點正上方的A點自由下落,A、B兩點間距離為4R.從小球進入管口開始,整個空間中突然加上一個勻強電場,電場力在豎直向上的分力大小與重力大小相等,結果小球從管口C處脫離圓管后,其運動軌跡經過A點.設小球運動過程中帶電量沒有改變,重力加速度為g,求:
(1)小球到達B點的速度大。
(2)小球受到的電場力的大。

分析 (1)小球下落過程只有重力做功,根據機械能守恒定律列式求解;
(2)小球從B到C過程,只有電場力做功,根據動能定理列式;小球離開C點后,豎直方向做勻速運動,水平方向做加速運動,根據平拋運動的知識列式求解;

解答 解:(1)小球從開始自由下落到到達管口B的過程中機械能守恒,故有:
mg×4R=$\frac{1}{2}$mvB2
到達B點時速度大小為:vB=$\sqrt{8gR}$
(2)設電場力的豎直分力為Fy,水平分力為Fx,則有:Fy=mg
小球從B運動到C的過程中,由動能定理得:
-Fx•2R=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2
小球從管口C處脫離管后,做類平拋運動,由于經過A點,所以有:
y=4R=vct
x=2R=$\frac{1}{2}$axt2=$\frac{{F}_{x}}{2m}{t}^{2}$
聯(lián)立解得:Fx=mg
電場力的大小為:F=qE=$\sqrt{{F}_{x}^{2}+{F}_{y}^{2}}$=$\sqrt{2}$mg;
方向與水平向左成45°斜向上.
答:答:(1)小球到達B點的速度大小為$\sqrt{8gR}$;
(2)小球受到的電場力大小為$\sqrt{2}$mg

點評 本題考查帶電粒子在電場和重力場中的運動,解題的關鍵在于正確運用正交分解法,將小球的運動沿水平方向和豎直方向正交分解,然后運用牛頓運動定律和動能定理列式求解

練習冊系列答案
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2.如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數比為10:1,A、V均為理想電表,R為光敏電阻(其阻值隨光強增大而減。琇l和L2是兩個完全相同的燈泡.原線圈接入如圖乙所示的正弦交流電壓u,下列說法正確的是(  )
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3.如圖所示,是質量m=2kg的物體在水平面上受水平拉力F作用1s的v-t圖象,(g=10m/s2),由圖象求:
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20.如圖所示,相距40km的A、B兩地,用兩根完全相同的導線送電,輸電線的電阻共為800Ω,如果在A、B間的某處發(fā)生短路,這時接在A處的電壓表示數為10V,電流表示數為40mA.求:
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7.如圖所示,質量為M的木板,以速度v沿傾角為θ的斜面向下勻速滑動,另一質量為m的光滑小球以初速度v0做平拋運動,小球恰好垂直打在滑動的木板上并以原速率反向彈回.小球與木板撞擊時小球受到的彈力遠遠大于其重力.求木板被撞擊后的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:如圖所示,將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端均與第三條橡皮筋的一端連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.
(1)為完成該實驗,下述操作中不必需的是AD.
A.測量細繩的長度                    
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度        
D.記錄懸掛重物后結點O的位置
(2)釘子位置固定,欲利用現有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是改變重物質量.
(3)欲利用現有器材,改變條件每次驗證時不要(填要或不要)記下同一個結點O的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一條絕緣的擋板軌道ABC固定在光滑水平桌面上,BC段為直線,長為4R,動摩擦因數為0.25,AB是半徑為R的光滑半圓。▋刹糠窒嗲杏贐點).擋板軌道在水平的勻強電場中,場強大小為E,方向與BC夾角為θ.一帶電量為+q、質量為m的小球從C點靜止釋放,求:
(1)小球在B點的速度大;
(2)若場強E與BC夾角θ可變,為使小球沿軌道運動到A點的速度最大,θ的取值以及A點速度大。
(3)若場強E與BC夾角θ可變,為使小球沿軌道運動且從A點沿切線飛出,θ的取值范圍.

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4.某索道全長l=125m,兩端高度差h=62.5m,乘客箱通過滑輪懸掛于索道上,經過測試,從最高點由靜止出發(fā),做勻加速直線運動滑向最低點只花了t=10s,這個過程十分危險.為了控制乘客箱下滑的速度,乘客箱還需要加裝一個智能抓手,以便在索道上獲得阻力F,已知F的大小與下滑的位移x的關系如圖所示.試求:
(1)如果不使用智能抓手,乘客箱到達最低點的速度大。
(2)如果要使乘客箱到達最低點的速度為零,那么乘客將在何處開始使用智能抓手?(取重力加速度為g=10m/s2,忽略索道的彎曲)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學為了測量一個量程為3V的電壓表的內阻,進行了如下實驗:

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C.電池組(電動勢略小于3V,內阻不計)
D.開關一只
E.導線若干
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①按電路圖連接電路,進行正確測量;記錄待測電壓表的讀數U和相應電阻箱的讀數R;改變電阻箱的連入電路的阻值,獲得多組U、R的值.處理數據時,可采用“圖象法”和“代數法”( 即選用其中兩組數據列方程求出一個RV的值,然后利用多組U、R的值多求幾個RV的值,算出RV的平均值.)你認為哪種方法誤差較小?圖象法,其優(yōu)點是圖象法較直觀,且容易剔除誤差較大的點.(至少寫出2點)
②若以R為縱坐標,$\frac{1}{U}$為橫坐標作出如圖3所示的圖線,橫截距a,縱截距的絕對值為b,則待測電壓表內阻RV=b(用題中物理量的符號表示).

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