某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí),對(duì)打出的一條紙帶進(jìn)行研究,從O點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)打點(diǎn)未畫出),計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E,該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)速度,其數(shù)值見下表。
計(jì)數(shù)點(diǎn)
A
B
C
D
E
速度/(m·s-1
0.50
0.71
0.91
1.10
1.29


(1)若以O(shè)點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的v-t圖線;
(2)由所作圖象求出:
①計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)應(yīng)的速度大小     m/s;
②小車的加速度大小     m/s2。
(1)如圖所示 (2)①0.30m/s ②2. 0m/s2

試題分析:在圖中描出A、B、C、D、E各點(diǎn)的速度,連出一條直線,求出斜率,即小車的加速度a="2." 0m/s2,,t=0.1s,解得
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)小球自由下落時(shí),記錄小球每隔相同時(shí)間的位置有以下兩種方式:一種是圖(a)所示的頻閃照相記錄,另一種是圖(b)所示的利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄。兩種記錄方式都能用驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,但兩種方式相比,圖(a)比圖(b)的 __________誤差更小(選填“偶然”或“系統(tǒng)”);圖(a)中所標(biāo)數(shù)據(jù)為小球自A點(diǎn)釋放后頻閃儀每隔T=0.04s閃光一次,各時(shí)刻的位置到A的距離,單位為厘米,驗(yàn)證圖(a)中小球自A到E過程中的機(jī)械能守恒,還需要知道小球到達(dá)E處的速度,此速度有兩種計(jì)算方式:第一種是根據(jù)自由落體速度公式v=gt求得(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋,第二種是利用求得,應(yīng)選第_________種,

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,其中       的實(shí)驗(yàn)誤差較小,兩者都是使用      (填直流/交流)電源,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓應(yīng)低于      V。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在利用方木板、彈簧測力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩套等器材探究力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列做法中正確的是       。
A.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)和只用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí),橡皮條的形變量可不相同
B.作分力和合力的圖示時(shí),選的標(biāo)度必須相同
C.拉彈簧測力計(jì)時(shí),不能使彈簧測力計(jì)超出木板的邊界
D.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí),其間的夾角越大越好
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是      。
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.控制變量法    C.等效替代法    D.建立物理模型法
(3)如圖,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的D點(diǎn),使其伸長到E點(diǎn),現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)∠α由圖示位置減小時(shí),欲使D點(diǎn)仍在E點(diǎn)位置保持不變,則可用的方法是     。

A.使B的讀數(shù)變大,β角變大?
B.使B的讀數(shù)變大,β角變小?
C.使B的讀數(shù)變小,β角變小?
D.使B的讀數(shù)變大,β角變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)實(shí)驗(yàn)室常用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,所接電源均為50Hz的
_          電(填“直流”或“交流”),那么它們打點(diǎn)的時(shí)間間隔是            s。下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,已知紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T=0.1s。從紙帶上的數(shù)據(jù)可以看出,該小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=           m/s2,打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)小車的瞬時(shí)速度vC=
          m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置如圖。在長為L的細(xì)線下端拴一個(gè)質(zhì)量為m的金屬球,水平木條T裝在鐵架上部,細(xì)線的上端固定在O點(diǎn)。鐵架下部裝一個(gè)刮臉刀片D,當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時(shí)恰好把線割斷(不計(jì)能量損失)。在水平地面上放一張白紙,上面再放一張復(fù)寫紙,即圖中的E。
實(shí)驗(yàn)方法是:在擺球靜止時(shí),量出擺長L(懸點(diǎn)O到球心距離)和球的下緣到地面的豎直高度H。把擺拉至水平,擺線平直,自A點(diǎn)由靜止釋放。擺到最低點(diǎn)B時(shí),線被割斷,球被平拋出去,落在復(fù)寫紙E上,打

出痕跡,記錄下落地點(diǎn)C,再量出水平射程x。求出球由A到B過程中動(dòng)能的增加量△Ek=____         ,重力勢(shì)能的減小量△Ep=             (重力加速度為g)。最后看△Ek是否與△Ep近似相等而得出機(jī)械能守恒的結(jié)論。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離,該同學(xué)通過計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取9.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.200kg,結(jié)果均保留三位有效數(shù)字):

時(shí)刻
t2
t3
t4
t5
速度(m/s)
5.59
5.08
4.58
 
(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度v5=       m/s.
(2)從t2到t5時(shí)間內(nèi),重力勢(shì)能增加量ΔEp=       J,動(dòng)能減少量ΔEk=       J.
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEp與ΔEk近似相等,從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.由上述計(jì)算得ΔEp不完全等于ΔEk,造成這種結(jié)果的主要原因是           

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究滑塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材。
b.釋放滑塊,使滑塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng),位移傳感器每隔0.1s給出一次滑塊與位移傳感器之間的距離。該同學(xué)取出一部分?jǐn)?shù)據(jù),并將第一組數(shù)據(jù)做為記時(shí)零點(diǎn),如下表所示。
時(shí)刻(s)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
距離(m)
0.100
0.111
0.135
0.173
0.224
0.289
0.367
0.459
0.564
0.683
0.815
c.該同學(xué)判斷出滑塊沿水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
d.分別計(jì)算出滑塊在0.1s內(nèi)、0.2s內(nèi)、0.3s內(nèi)……的位移x。
e.分別計(jì)算出位移x與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的比值
f.以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出-t圖線。
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知t=0時(shí)滑塊與位移傳感器之間的距離d=________m。
(2)該同學(xué)在圖2中標(biāo)出了除t=0.4s時(shí)的各個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出t=0.4s時(shí)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫出-t圖線。

(3)根據(jù)-t圖線可求出滑塊的加速度a=________m/s2。(保留3位有效數(shù)字)
(4)若將-t圖線延長,發(fā)現(xiàn)圖線與軸有一交點(diǎn),其原因是______________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ(7分)用游標(biāo)卡尺測得某樣品的長度如左圖所示,其示數(shù)L=________mm;用螺旋測微器測得該樣品的外徑如右圖所示,其示數(shù)D=____________mm.

Ⅱ某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為      m/s,小車的加速度大小為        m/s2。(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)

②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答:                  。

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