分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;
(2)應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的推論△x=at2可以求出加速度.
(3)小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
解答 解:(1)A、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故A錯誤.
B、該題是彈簧測力計測出拉力,從而表示小車受到的合外力,故需要將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力,故B正確;
C、打點(diǎn)計時器運(yùn)用時,都是先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測力計的示數(shù),故C錯誤;
D、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故D正確;故選:BD.
(2)由于兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出,故兩點(diǎn)之間的時間間隔為t=5×0.02s=0.1s,
由勻變速直線運(yùn)動的推論△x=at2可知,加速度:a=$\frac{CE-AC}{(2t)^{2}}$=$\frac{0.320-0.080-0.080}{(2×0.1)^{2}}$≈4.0m/s2.
(3)由牛頓第二定律得:a=$\frac{1}{m}$F,則a-F圖象的斜率:k=$\frac{1}{m}$,小車的質(zhì)量:m=$\frac{1}{k}$;
故答案為:(1)BD;(2)4.0;(3)$\frac{1}{k}$.
點(diǎn)評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 比較電場強(qiáng)度的大小有EC<ED | |
B. | 比較電勢高低有φC>φD | |
C. | 將同一正電荷從O點(diǎn)移到D點(diǎn)電場力所做的功大于從O點(diǎn)移到E點(diǎn)電場力所做的功 | |
D. | 將同一正電荷從O點(diǎn)移到D點(diǎn)電場力所做的功小于從O點(diǎn)移到E點(diǎn)電場力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷在a點(diǎn)的電勢能大于在b點(diǎn)的電勢能 | |
B. | 電荷為負(fù)電荷 | |
C. | 電荷在a點(diǎn)速度大于在b點(diǎn)速度 | |
D. | a點(diǎn)的電勢低于b點(diǎn)的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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