【題目】某學(xué)習(xí)小組用半徑相同的小球1和小球2碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示槽與水平槽平滑連接。安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下鉛垂線所指的位置O。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,認(rèn)為其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點(diǎn),讓小球1A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;

步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置MP、NO點(diǎn)的距離,即線段OMOP、ON的長(zhǎng)度。

(1)在上述實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是 ______

A.小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量,小球1的半徑可以大于小球2的半徑

B.將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動(dòng)來(lái)檢測(cè)斜槽軌道末端是否水平

C.小球在斜槽上的釋放點(diǎn)應(yīng)該越高越好,這樣碰前的速度大,測(cè)量誤差較小

D.復(fù)寫(xiě)紙鋪在白紙的上面,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中復(fù)寫(xiě)紙可以隨時(shí)拿起來(lái)看印跡是否清晰并進(jìn)行移動(dòng)

(2)以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有 ______

A.刻度尺  B.彈簧秤 C.天平 D.秒表

(3)設(shè)小球1的質(zhì)量為m1,小球2的質(zhì)量為m2OM的長(zhǎng)度為L1,OP的長(zhǎng)度為L2,ON的長(zhǎng)度為L3則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為______________________________。

【答案】BD AC m1L2=m1L1+m2L3

【解析】

1[1]為防止入射球1碰后反彈,則小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量;為保證兩球正碰,則小球1的半徑要等于小球2的半徑,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;此實(shí)驗(yàn)用小球平拋的水平位移代替小球的初速度,則斜槽口距地面的高度不用測(cè)量,選項(xiàng)B正確;小球在斜槽上的釋放點(diǎn)的高度大小要適當(dāng),不一定越高越好,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中白紙不可以移動(dòng),復(fù)寫(xiě)紙可以拿起來(lái)觀察點(diǎn)跡是否清晰,選項(xiàng)D正確。

2[2]本實(shí)驗(yàn)必需的有刻度尺和天平,刻度尺用來(lái)測(cè)量小球的水平位移;天平用來(lái)測(cè)量小球的質(zhì)量;故選AC.

3[3]要驗(yàn)證的表達(dá)式:

兩邊乘以t可得:

m1L2=m1L1+m2L3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B(長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng))的左端放著小物塊A.某時(shí)刻,A受到水平向右的外力F作用,F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,F=kt,其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動(dòng)摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力,且A、B的質(zhì)量相等,則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由于通信和廣播等方面的需要,許多國(guó)家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的(

A. 軌道平面可以不同

B. 軌道半徑可以不同

C. 質(zhì)量可以不同

D. 速率可以不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為r的均勻金屬圓環(huán)固定在豎直面內(nèi),ab為其兩個(gè)端點(diǎn),O為圓心,Oa連線水平,圓環(huán)處于方向水平向右、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)圓環(huán)中通過(guò)順時(shí)針?lè)较虻碾娏?/span>I時(shí),圓環(huán)受到的安培力( )

A.大小為,方向垂直紙面向里

B.大小為,方向垂直紙面向里

C.大小為,方向垂直紙面向外

D.大小為,方向垂直紙面向外

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,Q1Q2是兩個(gè)電荷量大小相等的點(diǎn)電荷,MN是兩電荷的連線,HG是兩電荷連線的中垂線,O是垂足,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 若兩電荷是異種電荷,則OM的中點(diǎn)與ON的中點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等

B. 若兩電荷是異種電荷,則O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,與HG上各點(diǎn)相比是最大的

C. 若兩電荷是同種電荷,則OM中點(diǎn)與ON中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定相同

D. 若兩電荷是同種電荷,則O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小,與HG上各點(diǎn)相比是最大的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)完電表改裝一節(jié)的內(nèi)容,小明和小華在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備將量程為1mA的靈敏電流計(jì)改裝成兩個(gè)常用量程的電壓表,設(shè)計(jì)電路如圖1所示。

1)他們?cè)诟难b前先通過(guò)如圖2所示的電路測(cè)量該靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻,先將R的阻值調(diào)至最大,閉合S1,調(diào)節(jié)R的阻值使靈敏電流計(jì)的指針達(dá)到滿偏;然后閉合S2調(diào)節(jié)的阻值,使靈敏電流計(jì)的指針________,此時(shí)就認(rèn)為電阻箱的阻值等于靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻。由于該方法實(shí)驗(yàn)原理不夠完善導(dǎo)致測(cè)得的內(nèi)阻要比真實(shí)值______(填偏大偏小),這種測(cè)量誤差屬于_______(填系統(tǒng)誤差偶然誤差)。

2)若用此方法測(cè)得該靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻為150Ω,則改裝時(shí)R1______Ω,R2______Ω。

3)如圖3所示,改裝完成后接著對(duì)電壓表的3V量程進(jìn)行校對(duì),V0為標(biāo)準(zhǔn)電壓表、V1為改裝電壓表,發(fā)現(xiàn)電壓表V1的讀數(shù)始終比標(biāo)準(zhǔn)電壓表V0略大,需要把R1略微_____(填調(diào)大調(diào)小)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小球用長(zhǎng)L=1.05m的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛在距水平地面高H=6.05m的O點(diǎn).現(xiàn)將細(xì)繩拉直至水平狀態(tài)自A點(diǎn)無(wú)初速度釋放小球,運(yùn)動(dòng)至懸點(diǎn)O的正下方B點(diǎn)時(shí)細(xì)繩恰好斷裂,接著小球作平拋運(yùn)動(dòng),落至水平地面上C點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)細(xì)繩能承受的最大拉力;

(2)細(xì)繩斷裂后小球在空中運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間;

(3)小球落地瞬間速度的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019環(huán)攀枝花國(guó)際公路自行車(chē)賽1124日迎來(lái)收官之戰(zhàn),18支國(guó)內(nèi)外車(chē)隊(duì)經(jīng)過(guò)攀枝花中國(guó)三線建設(shè)博物館至米易縣文化廣場(chǎng)114.7公里的爭(zhēng)奪后,最終烏克蘭基輔首都洲際隊(duì)的維塔利亞·布茨收獲2019環(huán)攀枝花個(gè)人總冠軍,奪得“英雄衫”橙衫。若布茨在比賽的某段下坡過(guò)程中保持同一姿態(tài)滑行了一段距離,重力對(duì)他做功,他克服阻力做功。則布茨在該段下坡過(guò)程( 。

A.動(dòng)能增加了B.機(jī)械能減小了

C.機(jī)械能減小了D.重力勢(shì)能減小了

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為的平板小車(chē)C靜止在光滑的水平面上,在t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為1.0 kg的小物體AB同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車(chē),1.0s內(nèi)它們的圖象如圖乙所示,g。

1)小車(chē)在第1.0s內(nèi)所受的合力為多大?

2)要使AB在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相碰,車(chē)的長(zhǎng)度至少為多少?

3)假設(shè)AB兩物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相碰,試在圖乙中畫(huà)出A、B1.0s~3.0s時(shí)間內(nèi)的圖象。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案