測量國際單位制規(guī)定的三個力學基本量分別可用的儀器是（　�。�

　

A．

米尺 測力計 秒表

B．

米尺 測力計 打點計時器

　

C．

量筒 天平 秒表

D．

米尺 天平 秒表


考點：

力學單位制．

專題：

常規(guī)題型．

分析：

力學的三個基本物理量分別為長度、時間、質(zhì)量．

解答：

解：長度、時間、質(zhì)量是三個力學基本物理量，米尺是測量長度的儀器，天平是測量質(zhì)量的儀器，秒表是測量時間的儀器，故D正確，ABC錯誤．

故選：D

點評：

解決本題的關鍵知道力學的三個基本物理量以及對應的基本單位，需識記．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓形軌道固定在豎直平面內(nèi)，輕桿兩端固定有甲、乙兩小球，甲球質(zhì)量小于乙球質(zhì)量。將兩球放入軌道內(nèi)，乙球位于最低點，由靜止釋放輕桿后，則甲球（    ）

A、能下滑到軌道的最低點

B、下滑過程中桿對其做負功

C、滑回時一定能返回到初始位置

D、滑回過程中增加的重力勢能等于乙球減少的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用兩根繩子系住一重物，繩OA與天花板夾角θ不變，當用手拉住繩OB的B端使繩由水平緩慢向豎直方向移動過程中，OB繩所受拉力（　�。�

　

A．

先增大后減小

B．

始終減小

C．

始終增大

D．

先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖所示，則下列說法不正確是（　　）

　

A．

木板A的最小長度為1m

B．

系統(tǒng)損失的機械能為2J

　

C．

A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1

D．

木板獲得的動能為2J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半圓形容器豎直放置，在其圓心O點分別以水平初速度v1、v2拋出兩個小球（可視為質(zhì)點），最終它們分別落在圓弧上的A點和B點，已知OA與OB互相垂直，且OA與豎直方向成θ角，求：

（1）兩球在空中運動的時間之比；

（2）兩球初速度之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點由靜止開始做直線運動，其a﹣t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　　）

　

A．

1s末質(zhì)點的運動速度最大

　

B．

4s末質(zhì)點回到出發(fā)點

　

C．

1s末和3s末質(zhì)點的運動速度相同

　

D．

2s末質(zhì)點的運動速度為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”的實驗過程中：

（1）用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點．在這一步操作中必須記錄的是　　

A．橡皮條固定端的位置

B．描下O點位置和兩條細繩套的方向

C．橡皮條伸長后的總長度

D．兩個彈簧測力計的度數(shù)

（2）做實驗時，根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，期中O為橡皮條與細繩的結點，圖中　　是F1和F2的合力的理論值；　　是F1和F2的合力的實際測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量均為1kg的兩個物體A、B放在水平地面上相距9m，它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2．現(xiàn)使它們分別以大小vA=6m/s和vB=2m/s的初速度同時相向滑行，不計物體的大小，取g=10m/s2．則（　　）

　

A．

它們經(jīng)過2s相遇

　

B．

它們經(jīng)過4s相遇

　

C．

它們在距離物體A出發(fā)點8m 處相遇

　

D．

它們在距離物體A出發(fā)點5m處相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


在電場中將一電量為2×10﹣6C的正電荷從A點移到M點，電場力作功3×10﹣4J；把同一電荷從A點移到N點，需克服電場力作功3×10﹣4J，則M、N兩點之間的電勢差UM﹣UN=　　V．

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同步練習冊答案