在"用雙縫干涉測量單色光的波長”實驗中，某同學(xué)準備的實驗儀器包括以下元件：

A．白熾燈；B．單縫；
C．毛玻璃屏；D．雙縫；
E．遮光筒；F．紅色濾光片；
G．凸透鏡(其中雙縫和光屏連在遮光筒上）

(1) 把以上元件安裝在光具座上時，正確的排列順序是：A         EC
(2) 將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋對齊，并將該亮紋定為第1條亮紋，此時10等分的游標卡尺位置如圖甲所示，其讀數(shù)為         mm，繼續(xù)轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第7條亮紋中心對齊，此時游標卡尺位置如圖乙所示，其讀數(shù)為           mm。

(3) 若已知雙縫間距為0.2mm,測得雙縫到屏的距離為70.00cm,則所測紅光波長為            。

（1）GFBD；（2）19.8、30.3；（3）5×10-7 m

解析試題分析：（1）該實驗中各元件的作用分別是：A．白熾燈——光源；B．單縫——產(chǎn)生相干光；C．毛玻璃屏——呈現(xiàn)能觀察的像；D．雙縫——作為產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的兩個波源；E．遮光筒——避免外界光線干擾，便于觀察；F．紅色濾光片——將白熾燈的其他色光過濾掉，只剩下紅光；G．凸透鏡——將光源的發(fā)散光束匯聚，產(chǎn)生放大的效果。所以正確的排列順序是AGFBDEC。
（2）甲圖中游標尺上第8條線與主尺刻度對齊，讀數(shù)為；乙圖中游標尺上第3條線與主尺刻度對齊，讀數(shù)為。
（3）在雙縫干涉現(xiàn)象中，條紋間距，由（2）可知，條紋間距為，所以
考點：用雙縫干涉測光的波長

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

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（6分）某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖.

(1)為完成實驗，下述操作中必需的是_________
A．測量細繩的長度
B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后像皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
(2)釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是_________________________.

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（9分）三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗：

①甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明                                                   ．
②乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的末端射出．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明                                          ．
③丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中每個小方格的邊長為L＝1.25cm，則由圖可求得拍攝時該小球做平拋運動的初速度大小為        m/s.（取9.8m/s2）

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（9分）在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：
A.待測干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻小于1.0Ω）
B.電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C. 電流表A （0-0.6A,內(nèi)阻 0.1Ω） ；
D滑動變阻器R1（0-20Ω, 10A）
E.滑動動變阻器R2（0-200Ω, 1A）
F.定值電阻R。（990Ω）
G. 開關(guān)和導(dǎo)線若干
（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設(shè)計了甲、乙兩個參考實驗電路，如圖所示，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選_____。（填寫器材前的字母代號）
（2）該同學(xué)根據(jù)（1）中選出的合理的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的I1-I2圖線 （I1,為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可得被測電池的電動勢E=_____V, , 內(nèi)阻r=_____Ω.

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（4分）圖甲（a）是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球B被松開，做自由落體運動。圖甲（b）是該裝置一次實驗的數(shù)碼連拍照片，同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡。

①由圖甲（b）的數(shù)碼連拍照片分析可知，做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是_______________________________。
②現(xiàn)在重新設(shè)計該實驗，如圖乙所示，光源位于S點，緊靠著光源的前方有一個小球A，光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P�，F(xiàn)打開數(shù)碼相機，同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出，不計空氣阻力，小球的影像P在屏幕上移動情況即被數(shù)碼相機用連拍功能（每隔相同的時間自動拍攝一次）拍攝下來，如圖丙所示。則小球的影像P在屏上移動情況應(yīng)當是圖丙中的___________（選填“（c）”或“（d）”）。

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設(shè)計測定電壓表內(nèi)阻的方案，提供器材如下：電源（內(nèi)阻很小，可忽略不計），電阻箱一只，電壓表一只（內(nèi)阻待測），電鍵和導(dǎo)線若干。

（1）畫出實驗電路圖。
（2）改變電阻箱阻值R，可測得電壓表示數(shù)U，將測得的幾組數(shù)據(jù)在坐標紙上繪制成－R圖象如圖所示，由圖可確定電壓表的內(nèi)阻是多少？

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（10分）研究性學(xué)習小組圍繞一個量程為30mA的電流計展開探究。
（1）為測量該電流計的內(nèi)阻，同學(xué)甲設(shè)計了如圖（a）所示電路。圖中電源電動勢未知，內(nèi)阻不計。閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時，電流計恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時，電流計指針指在如圖（b）所示位置，則電流計的讀數(shù)為        mA。由以上數(shù)據(jù)可得電流計的內(nèi)阻Rg=         Ω。

（2）同學(xué)乙將甲設(shè)計的電路稍作改變，在電流計兩端接上兩個表筆，如圖（c）所示，設(shè)計出一個簡易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度：閉合開關(guān)，將兩表筆斷開，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，此處刻度應(yīng)標阻值為       Ω（填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對應(yīng)的電流刻度。則“10mA”處對應(yīng)表筆間電阻阻值為       Ω。
若該歐姆表使用一段時間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動勢不變，但將兩表筆斷開，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進行測量，其測量結(jié)果與原結(jié)果相比將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在做驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA＝3.5 N、FB＝4.0 N，其位置記錄如圖甲所示。若橡皮條活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點，彈簧秤的示數(shù)為FC＝6.0 N，其位置如C。
 
（1）用1cm表示1 N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。（在答題卷上作圖，作在本卷上不得分）
（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為____N。
（3）實驗的結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)是否能驗證平行四邊形定則？答：_____（選填“能”或“不能”）。

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