3．一個(gè)物體在幾個(gè)共點(diǎn)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果僅將其中一個(gè)與速度方向相反的力的大小逐漸減小到零，然后又逐漸從零恢復(fù)到原來(lái)的大�。ㄔ谏鲜鲞^(guò)程中，此力的方向一直保持不變），則在此過(guò)程中關(guān)于物體的速度和加速度的說(shuō)法正確的是（　　）
A．速度先增大后減小B．速度一直增大
C．加速度先增大后減小D．加速度一直增大

分析 由力的合成可知一個(gè)力變化后合力的變化，則由牛頓第二定律可得出加速度的變化，根據(jù)加速度和速度方向的關(guān)系判斷即可．

解答 解：多力作用下物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明多力的合力為零；則其他力的合力一定與該力大小相等反向相反；
當(dāng)這一力減小時(shí)，其他力不變，故合力增大，方向與該力方向相反；由牛頓第二定律可知加速度增大，且與速度方向相同，故速度增大；
當(dāng)減小到零后該力開(kāi)始增大，則合外力開(kāi)始減小，但方向不變，故加速度方向不變，故物體的速度還要增大，故BC正確，AD錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)明確當(dāng)a、v同向時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，a、v反向時(shí)物體做減速運(yùn)動(dòng)；不要將速度的變化與外力的變化混為一體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，長(zhǎng)為d、質(zhì)量為m的金屬棒MN、兩端由長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的等長(zhǎng)輕質(zhì)細(xì)繩水平懸掛，處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；棒中通以某由M向N的電流，平衡時(shí)兩懸線與豎直方向夾角均為θ，則金屬棒中的電流大小I=$\frac{mg}{Bd}tanθ$；如果將懸線長(zhǎng)度L增大，其余不變，則金屬棒平衡時(shí)，θ角的相應(yīng)變化情況是不變（填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．放在光滑的水平面上質(zhì)量為1kg 的物體，同時(shí)受到與水平面平行的兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的大小分別為3N 和8N，當(dāng)這兩個(gè)力的方向在水平面內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，物體的加速度大小不可能為（　�。�
A．12 m/s2B．10m/s2C．8 m/s2D．5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某電站向某地輸送5000kW的電功率，輸電線上損失的電功率為150kW，若只把輸送電壓提高為原來(lái)的10倍，那么輸電線上損失的電功率為（　�。�
A．0.5 kWB．1.5kWC．2.5kWD．3.5kW

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用兩根輕繩子吊起一重物，使重物保持靜止?fàn)顟B(tài)，在緩慢增大兩繩之間夾角的過(guò)程中，兩繩對(duì)重物的拉力的合力變化情況是（　�。�
A．保持不變B．逐漸增大C．逐漸減小D．先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，m所受重力為5N；乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過(guò)定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小也是5N，開(kāi)始時(shí)M距桌邊的距離相等，則（　　）
A．M到達(dá)桌邊時(shí)的速度相等，所用的時(shí)間也相等
B．甲圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長(zhǎng)，速度較大
C．甲圖中M到達(dá)桌邊時(shí)的動(dòng)能較大，所用時(shí)間較短
D．乙圖中繩子受到的拉力較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，傾角為θ的斜面體固定在水平地面上，一物體恰好能沿斜面勻速下滑（重力加速度為g）
（1）求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，
（2）若給物體一個(gè)沿斜面向上的初速度v0，則它能上滑的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．2016年10月17日，我國(guó)“神舟十一號(hào)”載人飛船在酒泉發(fā)射中心順利升空；10月19日凌晨，繞地運(yùn)行30多圈后與“天宮二號(hào)”實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對(duì)接；11月18日14時(shí)07分，兩名航天員在完成各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)后乘坐返回艙安全順利返回；本次太空征程首次將人類以外的生物帶上太空，并創(chuàng)造了中國(guó)航天員在太空駐留時(shí)間新紀(jì)錄；對(duì)此，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩名航天員進(jìn)入空間試驗(yàn)室后，將不再受到地球的萬(wàn)有引力
B．“神舟十一號(hào)”載人飛船必須在“天空二號(hào)”的軌道上，再加速才能實(shí)現(xiàn)對(duì)接
C．對(duì)接后，“神舟十一號(hào)”飛船的向心加速度大于月球的向心加速度
D．“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在軌運(yùn)行的線速度大于地球同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：

（1）下列做法正確的是AD
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與軌道保持平行
B．在調(diào)節(jié)軌道傾斜度平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝有砝碼的砝碼盤通過(guò)定滑輪拴到木塊上
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．增減木塊上砝碼改變木塊質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)解木板的傾斜度
（2）為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上鉤碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于或近似等于）
（3）某次實(shí)驗(yàn)，保持木塊所受的合外力相同，測(cè)量不同質(zhì)量的木塊在相同的力的作用下的加速度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出a-m圖象如圖甲所示，由于這條曲線是不是雙曲線并不容易確定，因此不能確定a與m成反比，緊接著該同學(xué)做了a-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示．
①根據(jù)a-$\frac{1}{m}$圖象是過(guò)原點(diǎn)的直線，因此可判斷出a與$\frac{1}{m}$成正比，即a與m成反比；
②根據(jù)圖象可以得到物體受到的外力為0.115 N．

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