12.2016年10月17日,我國“神舟十一號”載人飛船在酒泉發(fā)射中心順利升空;10月19日凌晨,繞地運行30多圈后與“天宮二號”實驗室成功實現(xiàn)自動對接;11月18日14時07分,兩名航天員在完成各項試驗任務后乘坐返回艙安全順利返回;本次太空征程首次將人類以外的生物帶上太空,并創(chuàng)造了中國航天員在太空駐留時間新紀錄;對此,以下說法正確的是(  )
A.兩名航天員進入空間試驗室后,將不再受到地球的萬有引力
B.“神舟十一號”載人飛船必須在“天空二號”的軌道上,再加速才能實現(xiàn)對接
C.對接后,“神舟十一號”飛船的向心加速度大于月球的向心加速度
D.“天宮二號”空間實驗室在軌運行的線速度大于地球同步衛(wèi)星運動的線速度

分析 神州十一號加速后做離心運動軌道半徑變大,如果在同一軌道不能與天宮二號對接.根據(jù)萬有引力提供向心力,應用萬有引力公式與牛頓第二定律可以求出線速度、加速度表達式,再分析它們的大。

解答 解:A、航天員在進入空間試驗室中處于失重狀態(tài),失重狀態(tài)說明航天員對懸繩或水平支持物體的壓力為0,而地球對它的萬有引力提供它隨空間試驗室圍繞地球做圓周運動的向心力,故A錯誤.
B、若“神舟十一號”與“天宮二號”同軌,加速會做離心運動,不會對接,故B錯誤;
C、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=ma$,得$a=\frac{GM}{{r}_{\;}^{2}}$,“神舟十一號”飛船的軌道半徑小于月球的軌道半徑,所以“神舟十一號”飛船的向心加速度大于月球的向心加速度,故C正確;
D、根據(jù)題意“神舟十一號”飛船的周期小于同步衛(wèi)星的周期,軌道半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑,對接時“天宮二號”的軌道半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑,根據(jù)$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$知,“天宮二號”空間實驗室在軌運行的線速度大于地球同步衛(wèi)星運動的線速度,故D正確;
故選:CD

點評 解決衛(wèi)星運行規(guī)律問題的核心原理是萬有引力提供向心力,通過選擇不同的向心力公式,來研究不同的物理量與軌道半徑的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列哪組力同時作用在物體上能使物體做勻速直線運動是(  )
A.3N,4N,8NB.13N,15N,5NC.7N,8N,9ND.6N,17N,9N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.一個物體在幾個共點力的作用下做勻速直線運動,如果僅將其中一個與速度方向相反的力的大小逐漸減小到零,然后又逐漸從零恢復到原來的大小(在上述過程中,此力的方向一直保持不變),則在此過程中關于物體的速度和加速度的說法正確的是( 。
A.速度先增大后減小B.速度一直增大
C.加速度先增大后減小D.加速度一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.對于物體的慣性,下列說法正確是( 。
A.用手將一小球以初速度v0豎直拋出,小球離開手后,受到慣性的作用能夠繼續(xù)上升
B.賽車在高速行駛時不容易停下來,說明物體速度大時比速度小時慣性大
C.靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因為靜止時物體的慣性大
D.作用在某一物體上的力越大,物體的運動狀態(tài)改變得也越快,因物體的質量不變,其慣性大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列說法中,正確的是(  )
A.在國際單位制中,牛頓是力學的三個基本單位之一
B.汽車行駛中具有向東的加速度,而速度的方向卻向西
C.扣動扳機火藥剛剛爆發(fā)的時刻,子彈還沒運動,此時子彈的加速度就為零
D.雨滴豎直下落中,所受空氣阻力隨速度的增大而增大,因此雨滴的加速度不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.把重20N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上,物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接,如圖所示,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為 12N,則彈簧的彈力為( 。
A.可以是22N,方向沿斜面向上B.可以是2N.方向沿斜面向上
C.可以是2N,方向沿斜面向下D.不可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一質點沿直線Ox方向做加速運動,它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x=t3+3(單位:m),它的速度隨時間變化的關系為v=3t2 (單位:m/s),則該質點在t=1s時的瞬時速度和t=1s到t=2s間的平均速度的大小分別為(  )
A.3 m/s  7.5 m/sB.3 m/s   7 m/sC.4 m/s  7.5 m/sD.4 m/s   7 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.物體受力越大,運動狀態(tài)改變越快,說明物體受力大時比受力小時的慣性大
B.騎自行車的人,在上坡前往往要加緊噔幾下,這是為了增大自行車的慣性
C.甲乙兩人拔河時,甲對繩子的拉力與乙對繩子的拉力是一對作用力與反作用力
D.輪船的螺旋槳旋轉時,向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.用圖示1實驗裝置來驗證牛頓第二定律:

(1)為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做勻速直線運動.
(2)小車及車中砝碼的質量用M表示,砂桶及砂的質量用m表示,當M與m的大小關系滿足M遠大于m時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于砂桶及砂的重力.
(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖2中描點并作出a-$\frac{1}{m}$圖線,通過a-$\frac{1}{m}$圖線求得合外力大小為0.30N(計算結果保留兩位有效數(shù)字).
$\frac{1}{m}$/kg-1a/(m•s-2
4.01.2
3.61.1
2.00.6
1.40.4
1.00.3

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