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【題目】某研究性學習小組利用力傳感器研究小球與豎直擋板間的作用力,實驗裝置如圖所示,已知斜面傾角為370,光滑小球的質量m=2kg,力傳感器固定在豎直擋板上。求:

(1)當整個裝置靜止時,力傳感器的示數(shù);

(2)當整個裝置向右做勻加速直線運動時,力傳感器示數(shù)為25N,此時裝置的加速度大。

(3)某次整個裝置在水平方向做勻加速直線運動時,力傳感器示數(shù)恰好為0N,此時整個裝置的運動方向如何?加速度為多大。

【答案】(1) F=15N (2) a=5m/s2 (3)a=7.5m/s2

【解析】

(1) 以小球為研究對象,設小球與力傳感器間的作用力大小為F,小球與斜面之間的彈力大小為FN由幾何關系可得 F=mgtan370

解得: F=15N

(2)對小球:豎直方向:FNcos370=mg

水平方向F-FNsin370=ma

解得:a=5m/s2

(3)水平向左運動,要使力傳感器示數(shù)為0,則有
FNcos37°=mg;
FNsin37°=ma;

解得:a=7.5m/s2

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t0時刻開始,甲沿光滑水平面做直線運動,速度隨時間變化如圖甲;乙靜止于光滑水平地面,從t0時刻開始受到如圖乙所示的水平拉力作用。則在04 s的時間內

A. 甲物體所受合力不斷變化

B. 甲物體的速度不斷減小

C. 2 s末乙物體改變運動方向

D. 2 s末乙物體速度達到最大

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【題目】如圖甲所示,質量為m1 kg的物體置于傾角為θ37°的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t11 s時撤去拉力,物體運動的部分vt圖象如圖乙所示.試求:

(1)拉力 F的大。

(2)t4 s時物體的速度v的大小.

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【題目】某同學利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的重量相等當系統(tǒng)達到平衡時,根據鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2F3回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數(shù),實驗能完成的是: __________

A.鉤碼個數(shù)N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個數(shù)N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個數(shù)N1=N2=N3=4

D.鉤碼個數(shù)N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前最重要的一個步驟是______________

A.標記結點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質量

(3)在作圖時,你認為圖2________是正確的.(”)

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【題目】光學是物理學中一門古老科學,又是現(xiàn)代科學領域中最活躍的前沿科學之一,在現(xiàn)代生產、生活中有著廣泛的應用下列有關其應用的說法中,正確的是

A. 在圖甲中,利用光的干涉原來檢測物體表面的平整度

B. 在圖乙中,內窺鏡利用了光的折射原理

C. 在丙圖中,利用光的偏振原理實現(xiàn)電影的3D效果

D. 在丁圖中,超聲波測速儀利用波的衍射原理測汽車速度

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【題目】關于振動和波動,下列說法正確的是

A. 單擺做簡諧運動的周期與擺球的質量有關

B. 部隊過橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象

C. 可見光只是電磁波中的一小部分,可見光的頻率低于X射線的頻率

D. 拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度

E. 我們在地球上接收到來自遙遠星球的光波的波長變長,可以判斷該星球正在離我們遠去

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【題目】某校研究性學習小組為估測太陽對地面的輻射功率,制作了一直徑0.2 m0 ℃的冰球,在環(huán)境溫度為0 ℃,用黑布把冰球包裹后懸吊在彈簧測力計下放在太陽光中.經過40 min后彈簧測力計示數(shù)減少了3.49 N.請你幫助這個小組估算太陽光垂直照射在某一單位面積上的輻射功率.冰的熔化熱為3.35×105 J/kg.

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【題目】某探究小組利用氣墊導軌和光電門計時器等裝置探究動能定理.他們通過改變滑輪下端小盤中沙子的質量來改變滑塊水平方向的拉力;滑塊上裝有寬為d的擋光片.實驗中,用天平稱出小盤和沙子的總質量為m,滑塊(帶擋光片)的質量為M,計時器顯示擋光片經過光電門12的時間分別為Δt1,Δt2.

(1)在滿足____的條件下,才可以認為小盤和沙子的總重力所做的功等于繩的拉力對滑塊做的功.

(2)實驗中還必須測量的物理量是________,若可以認為小盤和沙子的總重力所做的功等于繩的拉力對滑塊做的功,試寫出本次需要探究的關系式__________(用測量量和已知量表示).

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【題目】(1)在探究求合力的方法的實驗中

①該實驗中某彈簧測力計顯示的讀數(shù)如圖所示,其大小是________N。

②實驗中,在用兩個彈簧測力計成一定角度拉橡皮條時,必須記錄的有________。

A.兩細繩的方向 B.橡皮條的原長

C.兩彈簧測力計的示數(shù) D.結點O的位置

(2) 某同學利用如圖a裝置做探究彈簧彈力大小與其長度的關系的實驗。

①他通過實驗得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長x0________ cm,勁度系數(shù)k________ N/m。

②他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計,當彈簧測力計上的示數(shù)如圖c所示時,該彈簧的長度x______ cm。

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