6．在探究加速度與力、質量的關系實驗中，某實驗小組得出如圖的實驗圖象．

（1）圖象甲是保持小車質量不變，探究物體的加速度與力的關系，說明物體的加速度a與作用力F成正比．
（2）在探究物體的加速度與物體的質量的關系時，應保持拉力不變，分別改變物體的質量m，測出相應的加速度a．圖象乙是通過原點的一條直線，則說明物體的加速度a與質量m成反比．

分析 探究加速度與力、質量的關系時，應該應用控制變量法，探究加速度與力的關系時，用控制小車質量不變，探究物體的加速度與物體的質量的關系時，應保持F不變．

解答 解：（1）在探究加速度與力的關系時，要保持小車質量不變，根據(jù)甲圖可知，a-F圖象是一條過原點傾斜的直線，則說明質量不變時，物體的加速度a與作用力F成正比；
（2）在探究物體的加速度與物體的質量的關系時，應保持拉力不變，改變物體的質量，測出相應的加速度．圖象乙是通過原點的一條直線，則說明物體的加速度與質量的倒數(shù)成正比，則與質量成反比．
故答案為：（1）小車質量；正比；（2）拉力；反比

點評 在探究探究加速度與力、質量關系實驗中，要注意控制變量法的應用，注意研究物體的加速度與物體的質量的關系時應畫出a-$\frac{1}{m}$圖象，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．用如圖所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T．請根據(jù)下列步驟完成電阻測量．

（1）旋動部件S，使指針對準電流的“0“刻線．
（2）將K旋轉到電阻擋“×l00“的位置；
（3）將插入“十“、“-“插孔的表筆短接，旋動部件T，使指針對準電阻的0刻線．
（4）將兩表筆分別與侍測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針示數(shù)過小．為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按BDC的順序進行操作．
A．將K旋轉到電阻擋“×1k“的位置
B．將K旋轉到電阻擋“×10“的位置
C．將兩表筆與待測電阻相接
D．重復實驗步驟（3）
（5）測量時，多用電表的示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻的阻值為60Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，小球a、b分別系于不可伸長的細線Oa、Ob一端，細線Oa、Ob的另一端系于O點，兩球之間栓接一根勁度系數(shù)為k的水平輕質彈簧，細線Oa、Ob與豎直方向的夾角分別為30°、60°，已知細線Oa的長度為l，小球b的質量為m，重力加速度為g．求：
（1）細線Oa、Ob所受拉力之比；
（2）彈簧的原長．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．冰壺比賽是在水平冰面上進行的一種投擲性競賽項目．冰壺呈圓壺狀，周長約為91.44厘米，高（從壺的底部到頂部）11.43厘米，重量（包括壺柄和壺栓）最大為19.96千克．
如圖所示為比賽場地示意圖．比賽時，運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O．為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減�。O冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.008，已知AB到O點的距離x=30m．在某次比賽中，運動員使冰壺C在投擲線中點處以v=2m/s的速度沿虛線滑出．求：

（1）運動員放手后，冰壺C停在距離O點多遠處？
（2）用毛刷擦冰面后動摩擦因數(shù)減少為μ2=0.004，若冰壺恰好能停在O點，運動員要一直刷擦到圓心O點，刷擦的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一初速度為零的質子（質量m=1.6×10-27kg，電荷量q=1.6×10-19 C），經(jīng)過電壓為1000V的電場加速后，
（1）質子離開電場的速度為多少？
（2）當從電場出來后垂直進入磁感應強度為5.0×10-4 T的勻強磁場中，質子所受洛倫茲力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示為“探究滑塊加速度與力、質量的關系”實驗裝置圖．滑塊置于一端帶有定滑輪的長木板上，左端連接紙帶，紙帶穿過電火花打點計時器．滑塊的質量為m1，托盤（及砝碼）的質量為m2
（1）下列說法正確的是AD
A．為平衡滑塊與木板之間的摩擦力，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛托盤（及砝碼）的情況下使滑塊恰好做勻速運動
B．每次改變滑塊質量時，應重新平衡摩擦力
C．本實驗m2應遠大于m1
D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應作a-$\frac{1}{m_1}$圖象
（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4已量出，則計算滑塊加速度的表達式為a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{4{T}^{2}}$；
（3）某同學在平衡摩擦力后，保持滑塊質量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出滑塊加速度a與砝碼重力F（未包括托盤）的圖象如圖3所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則滑塊的質量為2.8kg，托盤的質量為0.056kg．（結果保留兩位有效數(shù)字）

（4）如果砝碼的重力越來越大，滑塊的加速度不能無限制地增加，會趨近于某一極限值，此極限值為
g．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一物體作直線運動的v-t圖線如圖所示，則（　　）
A．前3s內和前5s內位移不相等B．前6s內位移為3m
C．第2s末物體的加速度改變方向D．第4s末物體的速度改變方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關各種家用電器工作原理的說法中正確的是（　�。�
A．微波爐是利用超聲波給食品加熱的
B．電磁灶是利用電流的熱效應加熱食品的
C．磁帶錄音機利用電磁感應原理工作的
D．轉頁扇工作時是發(fā)電機在工作

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，在地面上以速度v0拋出質量為m的物體，拋出后無體落到比地面低h的海平面上．若以海平面為零勢能面而且不計空氣阻力，其中正確的有（　　）
A．物體到海平面時的重力勢能為0
B．重力對物體做的功為mgh
C．物體在海平面上的動能為$\frac{1}{2}$mv02+mgh
D．物體在海平面上的機械能為$\frac{1}{2}$mv02

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