4．如圖所示，三個圖象表示A、B、C、D、E、F六個物體的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．速度相等的物體是B、DB．合力為零的物體是A、C、E
C．合力是恒力的物體是D、FD．合力是變力的物體是F

分析 x-t圖象的斜率等于速度，v-t圖象的斜率等于加速度，加速度與合力的關(guān)系滿足牛頓第二定律，根據(jù)這些知識分析．

解答 解：A、x-t圖象的斜率等于速度，則A的速度為0，B的速度為 vB=$\frac{x}{t}$=$\frac{4}{2}$=2m/s
由圖知：D的速度為4m/s，則B、D的速度不等，故A錯誤．
B、A靜止，C做勻速直線運(yùn)動，E的加速度不變，做勻變速運(yùn)動，則A、C的合力都為零，E的合力不為零，故B錯誤．
CD、合力是恒力的物體是D，F(xiàn)的加速度增大，合力增大，故C錯誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 v-t圖象、s-t圖象在運(yùn)動學(xué)中有著非常重要的作用，應(yīng)掌握圖象的意義、斜率及圖象與時間軸圍成的面積的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一頻閃儀每隔0.04秒發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光，照亮沿直線運(yùn)動的小球，于是膠片上記錄了小球在幾個閃光時刻的位置．如圖是小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的頻閃照片示意圖，小球在不同位置間的距離未知．由圖可以判斷，小球在此運(yùn)動過程中（　　）
A．速度越來越小B．速度越來越大
C．受到的合力越來越大D．受到的合力越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，光滑的桿MN水平固定，物塊A穿在桿上，可沿桿無摩擦滑動，A通過長度為L的輕質(zhì)細(xì)繩與物塊B相連，A、B質(zhì)量均為m且可視為質(zhì)點(diǎn)．一質(zhì)量也為m的子彈水平射入物塊B后未穿出，若桿足夠長，此后運(yùn)動過程中繩子偏離豎直方向的最大夾角為60°．求子彈剛要射入物塊B時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖（a），其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．
（1）圖（b）中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）（單選）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
（A）理想實(shí)驗(yàn)法 （B）等效替代法   （C）控制變量法（D）建立物理模型法
（3）（多選）下列注意事項(xiàng)中正確的是ACD
（A）兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大一些
（B）兩個分力F1、F2間夾角越大越好
（C）拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
（D）AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時拉力要適當(dāng)大些．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．亞里士多德認(rèn)為：物體越重，下落得越快．伽利略否定了這種看法，為此他們做了很多實(shí)驗(yàn)．下面哪個實(shí)驗(yàn)是支持伽利略的觀點(diǎn)的（　　）
A．在一高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個鐵球，鐵球先到達(dá)地面
B．大小相同的一張白紙和一張CD光盤，從同一高度同時釋放，CD光盤先到達(dá)地面
C．在一高塔頂端同時釋放大小相等一個實(shí)心鐵球和一個空心鐵球，兩鐵球同時到達(dá)地面
D．一個人站在體重計(jì)上，在人下蹲過程中觀察指針示數(shù)的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．小張同學(xué)在作圖所示的“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，主要步驟是：
①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
③用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置及兩個彈簧秤的示數(shù)F1和F2；
④按選好的標(biāo)度，分別做出F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
⑤只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度做出這個力F′的圖示；
⑥比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
回答下列問題：（1）上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號是③和⑤；
（2）對應(yīng)的步驟中遺漏的內(nèi)容分別是③中未記下兩條細(xì)繩的方向和⑤中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，小車運(yùn)動時，看到擺球懸線與豎直方向成θ角并與小車保持相對靜止，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小車可能向右加速運(yùn)動，加速度為gsinθ
B．小車可能向右減速運(yùn)動，加速度為gtanθ
C．小車可能向左加速運(yùn)動，加速度為gtanθ
D．小車可能向左減速運(yùn)動，加速度為gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，足夠長的光滑U形導(dǎo)體框架的寬度L=0.40m，電阻忽略不計(jì)，其所在平面與水平面所成的角α=37°，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T的勻強(qiáng)磁場方向垂直于框平面．一根質(zhì)量為m=0.20kg、有效電阻R=1.0Ω的導(dǎo)體棒MN垂直跨放在U形框架上，導(dǎo)體棒從靜止開始沿框架下滑到剛開始勻速運(yùn)動時，通過導(dǎo)體棒截面電量共為Q=2.0C．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）導(dǎo)體棒的最大加速度和最大電流強(qiáng)度的大小和方向？
（2）導(dǎo)體棒在0.2s內(nèi)在框架所夾部分可能掃過的最大面積？
（3 ）導(dǎo)體棒從開始下滑到剛開始勻速運(yùn)動這一過程中，導(dǎo)體棒的有效電阻消耗的電功？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一個縱截面是等腰三角形的斜面體M置于水平地面上，它的底面粗糙，兩斜面光滑．將質(zhì)量不相等的A、B兩個小滑（mA＞mB）同時從斜面上同一高度處靜止釋放，在兩滑塊滑至斜面底端的過程中，M始終保持靜止，則（　�。�
A．B滑塊先滑至斜面底端
B．地面對斜面體的摩擦力方向水平向左
C．兩滑塊滑至斜面底端時重力的瞬時功率相同
D．地面對斜面體的支持力等于三個物體的總重力

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同步練習(xí)冊答案