【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )

A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度定義式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶的電荷量有關(guān)

C. 根據(jù)電勢(shì)差定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1 J,則

D. 根據(jù)電容定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

【答案】B

【解析】

電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是由電場(chǎng)本身決定的物理量,與試探電荷所帶的電荷量無(wú)關(guān),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)真空中點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶的電荷量有關(guān),選項(xiàng)B正確;根據(jù)電勢(shì)差定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1 J,則,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;電容器的電容由本身決定,與其所帶電荷量以及兩極板間的電壓無(wú)關(guān),選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用光電門驗(yàn)證機(jī)能守恒定律。如圖甲所示,將某種鐵質(zhì)橫桿固定在鐵架臺(tái)上方,在橫桿一側(cè)放置一磁鐵,在橫桿正下方將光電門固定在鐵架臺(tái)上,將質(zhì)量為m的小鐵球吸至橫桿下方,多次釋放并調(diào)整小鐵球釋放位置和光電門位置,使小鐵球球心恰好與光電中心在同一豎直線上,標(biāo)記小鐵球釋放點(diǎn),用直尺測(cè)量出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L,取重力加速度g=9.8m/s2。拿開(kāi)磁鐵后,鐵質(zhì)橫桿的磁性立即消失。

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出小鐵球直徑,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,則小鐵球的直徑D=_____mm。

(2)取作為小鐵球經(jīng)過(guò)光電門中心時(shí)的速度,則小鉄球從開(kāi)始下落至小鐵球中心通過(guò)光電

門的過(guò)程中,重力勞能減少量△Ep=_____,動(dòng)能的增加量△Ek_____。(均用已知或測(cè)量出的物理量的符號(hào)表示)

(3)若某次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)分別為L=0.531m,t=3.6×10—3s,m=6.0×10—3kg,則△Ek=_____J,Ep_____J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)在誤差允許的范國(guó)內(nèi),小鐵球的機(jī)械能守恒。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平路面上有一輛質(zhì)量為M的汽車,車廂中有一個(gè)質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂,在車以加速度a向前加速行駛距離L的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人對(duì)車的推力F做的功為FL

B. 人對(duì)車做的功為maL

C. 車對(duì)人的作用力大小為ma

D. 車對(duì)人的摩擦力做的功為(F-ma)L

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來(lái)探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源。

實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,則應(yīng)滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。 (接近于、遠(yuǎn)大于遠(yuǎn)小于”)

下圖是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶,兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1s2。由圖可讀出s1 cm,由此求得加速度的大小 a m/s2。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)

右圖為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量為橫坐標(biāo),小車的加速度a 為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出的a關(guān)系圖線。由圖可分析得出:

加速度與質(zhì)量成 關(guān)系,(填成正比成反比);圖線不過(guò)原點(diǎn)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)有誤差,引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角 (填過(guò)大過(guò)小)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行正對(duì)的金屬板A,B間加有如圖b所示的交變電壓,一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處。若在t0時(shí)刻釋放該粒子,粒子會(huì)首先向A板運(yùn)動(dòng),之后時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),并最終打在A板上。則t0可能屬于的時(shí)間段是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,海王星繞太陽(yáng)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),P為近日點(diǎn),Q為遠(yuǎn)日點(diǎn),M,N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn),運(yùn)行的周期為,若只考慮海王星和太陽(yáng)之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng)過(guò)M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )

A. 從P到M所用的時(shí)間等于

B. 從Q到N階段,機(jī)械能逐漸變大

C. 從P到Q階段,速率逐漸變大

D. 從M到N階段,萬(wàn)有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。固定并調(diào)整斜槽,使它的末端O點(diǎn)的切線水平,在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復(fù)寫(xiě)紙。將小球從不同的標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放,記錄小球到達(dá)斜槽底端時(shí)下落的高度H,并根據(jù)落點(diǎn)位置測(cè)量出小球平拋的水平位移x。改變小球在斜槽上的釋放位置,進(jìn)行多次測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:

高度 Hh為單位長(zhǎng)度)

h

2h

3h

4h

5h

6h

7h

8h

9h

水平位移 x/cm

5.5

9.1

11.7

14.2

15.9

17.6

19.0

20.6

21.7

(1)已知斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,斜槽底端離地的高度為y,不計(jì)小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過(guò)程中,動(dòng)能定理若成立應(yīng)滿足的關(guān)系式是______________________;

(2)以H為橫坐標(biāo),以__________為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作圖,如圖乙所示;由第(1)、(2)問(wèn),可以得出結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),小球運(yùn)動(dòng)到斜槽底端的過(guò)程中,合外力對(duì)小球所做的功等于動(dòng)能變化量。

(3)受該實(shí)驗(yàn)方案的啟發(fā),某同學(xué)改用圖丙的裝置實(shí)驗(yàn)。他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一位置固定,仍將小球從不同的標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放,記錄小球到達(dá)斜槽底端時(shí)下落的高度H,并測(cè)量小球擊中木板時(shí)平拋下落的高度d,他以H為橫坐標(biāo),以________為縱坐標(biāo),描點(diǎn)作圖,使之仍為一條傾斜的直線,也達(dá)到了同樣的目的。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017126日?qǐng)?bào)道,中國(guó)散裂中子源項(xiàng)目將于2018年前后建成。目前,位于廣東東莞的國(guó)家大科學(xué)工程——中國(guó)散裂中子源(CSNS)首次打靶成功,獲得中子束流,這標(biāo)志著(CSNS)主體工程順利完工,進(jìn)入試運(yùn)行階段。對(duì)于有關(guān)中子的研究,下面說(shuō)法不正確的是(  )

A. 中子和其他微觀粒子,都具有波粒二象性

B. 一個(gè)氘核和一個(gè)氚核經(jīng)過(guò)核反應(yīng)后生成氦核和中子是核聚變反應(yīng)

C. 盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D. 核反應(yīng)方程中的y=206,X中中子個(gè)數(shù)為124

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將一電荷量為2×104的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),其電勢(shì)能增加了0.2J,已知A、B兩點(diǎn)間距離為2cm,兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°角,求:

(1)電荷由A移到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的功WAB;

(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB;

(3)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E。

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