如圖所示,在外力作用下某質(zhì)點運動的v-t圖象為正弦曲線。從圖中可以判斷 ( )
A.在時間內(nèi),外力做正功
B.在時間內(nèi),外力的功率逐漸增大
C.在時刻,外力的功率最大
D.在時間內(nèi),外力做的總功為零
科目:高中物理 來源: 題型:
兩個彈簧振子,甲的固有頻率為100Hz,乙的固有頻率為400Hz,若它們均在頻率為300Hz的相同的驅(qū)動力作用下振動,則
A.甲的振幅較大,振動頻率是100Hz
B.乙的振幅較大,振動頻率是300Hz
C.甲的振幅較大,振動頻率是300Hz
D.乙的振幅較大,振動頻率是400Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖,實驗步驟如下:
① 用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d.用米尺測量兩光電門之間的距離s;
② 調(diào)整輕滑輪,使細線水平;
③ 讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△t A和△t B,求出加速度a:
④ 多次重復(fù)步驟③.求a的平均值ā
⑤ 根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)?
回答下列問題:
(1)測量d時,某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為 cm。
(2)物塊的加速度a可用d、s.和△t A和△t B表示為a= 。
(3)動摩擦因數(shù)?可用M、m、ā和重力加速度g表示為?= 。
(4)如果細線沒有調(diào)整到水平,由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在研究“彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系”實驗中,彈簧長度的改變量可利用刻度尺直接測量得到,而彈性勢能的大小只能通過物理原理來間接測量。現(xiàn)有兩組同學(xué)分別按圖甲(讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面)和圖乙(讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使滑塊在氣墊導(dǎo)軌上向右運動,通過相應(yīng)的測量儀器可以測出滑塊脫離彈簧后的速度)兩組不同的測量方案進行測量.請寫出圖甲方案中彈性勢能與小球質(zhì)量m及圖中各量之間的關(guān)系EP= ;圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測量的量是 ;兩種設(shè)計方案的共同點都是將彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對另一種形式的能 的測量。
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圖示為一光導(dǎo)纖維(可簡化為一長玻璃絲)的示意圖,玻璃絲長為L,折射率為n,AB代表端面。已知光在真空中的傳播速度為c.
① 為使光線能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣,求光線在端面AB上的入射角應(yīng)滿足的條件;
② 求光線從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠璧淖铋L時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:
(1)本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能與小球拋出時的動能相等。已知重力加速度大小為g。為求得,至少需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。
A.小球的質(zhì)量m B.小球拋出點到落地點的水平距離s
C.桌面到地面的高度h D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長
(2)用所選取的測量量和已知量表示,得= 。
(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出,如果h不變.m增加,s—△x圖線的斜率會 (填“增大”、“減小”或“不變”):如果m不變,h增加,s—△x圖線的斜率會 (填“增大”、“減小”或“不變”)。由圖(b) 中給出的直線關(guān)系和的表達式可知,與△x的 次方成正比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,實線和虛線分別是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.06s時刻的波形圖。已知在t=0時刻,x=1.5m處的質(zhì)點向y軸正方向運動。
①判斷該波的傳播方向;
②求該波的最小頻率;
③若,求該波的波速。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為同一地點的兩單擺甲、乙的振動圖象,下列說法中正確的是________.(填正確答案標(biāo)號,選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A.甲、乙兩單擺的擺長相等
B.甲擺的振幅比乙擺大
C.甲擺的機械能比乙擺大
D.在t=0.5s時有正向最大加速度的是乙擺
E.由圖象可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列簡諧橫波沿直線傳播,先后通過a,b兩點,兩點平衡位置時的距離L=4.42m(λ<L<2λ)。圖中實、虛兩條曲線分別表示平衡位置在a、b兩點處質(zhì)點的振動曲線。求:①此列波的頻率;②此列波的傳播速度大小。
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