在“勻變速直線運動的規(guī)律探究”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為實驗得到的紙帶(已經(jīng)舍去前面比較密集的點)，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3．．．．．多個計數(shù)點，用刻度尺量出相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖所示（單位為：ｍｍ），由于不小心，幾條紙帶被撕斷了，混在一起，如下圖所示，請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）從B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是      ；
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小為a =          m/s2；（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）物體通過１計數(shù)點的速度Ｖ1=        m/s。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）     C   （2）a =  0.60     m/s2（3） v1=   0.33  m/s；

試題分析：由于物體做勻變速直線運動，根據(jù)可知，相等時間內(nèi)增加的線段長度應相等。根據(jù)題意23之間的距離應為42mm，34之間距離為48mm，45之間距離應為54mm，因此答案為C。
根據(jù)上式可求加速度為0.6  m/s2。根據(jù)可知
點評：此類題型考察了如何通過打點計時器分析某點瞬時速度、紙帶加速度的方法
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，紙帶的E端與小車連接，得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出）。用毫米刻度尺測量從某點O（O點圖中未畫出）到 A、B、C、D、E各點的距離依次是（單位為cm）： 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。則實驗中小車的加速度大小是        m/s2，加速度方向是從C點指向     （填B或D）點。打點計時器打下C點時小車的速度大小為       m/s，打點計時器打下A點時小車的速度大小為          m/s。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

螺旋測微器的讀數(shù)___________mm，游標卡尺的讀數(shù)______________cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學用控制變量法分別研究小車的加速度a與小車所受的合外力F的關系，及小車的加速度a與小車質(zhì)量m的關系，并作出a—F圖線和a—圖線分別如圖甲、乙所示，由圖可得出的結(jié)論是：加速度a跟合外力F成___________比，跟質(zhì)量m成____________比。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，為了測定木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)，讓木塊從斜面上自靜止起做勻加速下滑，使用的實驗儀器僅限于：1、傾角固定的斜面（傾角未知）、2 木塊、3 秒表、 4米尺。本實驗應記錄的數(shù)據(jù)為                                           
                                                                      ，
用應記錄的數(shù)據(jù)符號寫出動摩擦因數(shù)的表達式                                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”的 實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一 條紙帶，紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.26 cm，則A點的瞬時速度的大小為________ m/s，小車運動的加速度的大小為________m/s2。
（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出。試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，求：（本題計算結(jié)果數(shù)值保留兩位有效數(shù)字）

（1）計算出打下E點時小車的瞬時速度為              _m/s
（2）整個過程中小車的加速度大小為____       ____m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組同學用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關系”。

（1）在研究物體加速度與力的關系時，保持不變的物理量是　　　（只需填A或B）
A．小車質(zhì)量　　　　　B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
（2）實驗中，首先要平衡摩擦力，具體做法是　　　　　（只需填A或B）
A．在塑料桶中添加砝碼，使小車帶著紙帶勻速運動。
B．取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車帶著紙帶勻速運動。
（3）實驗中要使小車的質(zhì)量　　　　　（填“遠大于”或“遠小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認為細線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗
（1）實驗中要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是     （直流電，交流電），它們是每隔      s打一個點。
（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是                    
A．先接通電源，后讓紙帶運動B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（3）某同學在實驗得到的紙帶標出0、1、2、3、4共5個計數(shù)點，并量出各計數(shù)點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s，已知S1=1.2cm,S2="2.4cm," S3=3.6cm,S4=4.8cm，則打第三個計數(shù)點對應的小車速度V3=      m/s,小車運動的加速度a=       m/s2。

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同步練習冊答案