如圖所示,用F=6.0N的水平拉力,使質(zhì)量m=2.0kg的物體由靜止開始沿光滑的水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
(1)求物體的加速度a的大。
(2)求物體開始運(yùn)動(dòng)后t=4.0s末速度的大。
(3)按照題目中的條件,物體開始運(yùn)動(dòng)后4.0s內(nèi)的位移為24m.如果改變一些題設(shè)條件,物體在4.0s內(nèi)的位移就可以小于24m.請說出一種可行的改變方法.

解:(1)根據(jù)牛頓第二定律 F=ma,物體的加速度a==3.0 m/s2
(2)物體開始運(yùn)動(dòng)后t=4.0 s末的速度v=at=12 m/s
(3)力F的方向不變,減小力;或力F的大小不變,將力的方向改為與水平面成一定角度;或力F不變,讓水平面粗糙.
答:(1)物體的加速度大小為3.0 m/s2
(2)物體開始運(yùn)動(dòng)后t=4.0s末速度的大小為12m/s.
(3)減小拉力大小,方向不變.或拉力大小不變,將力的方向改為與水平面成一定角度;或力F不變,讓水平面粗糙.
分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度大。
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出物體的速度大小.
(3)時(shí)間不變,位移減小,則加速度減小,設(shè)計(jì)出減小加速度的方法.
點(diǎn)評(píng):本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的基礎(chǔ)運(yùn)用,比較簡單,要知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用F=6.0N的水平拉力,使質(zhì)量m=2.0kg的物體由靜止開始沿光滑的水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
(1)求物體的加速度a的大小;
(2)求物體開始運(yùn)動(dòng)后t=4.0s末速度的大小;
(3)按照題目中的條件,物體開始運(yùn)動(dòng)后4.0s內(nèi)的位移為24m.如果改變一些題設(shè)條件,物體在4.0s內(nèi)的位移就可以小于24m.請說出一種可行的改變方法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用F=8N的水平拉力,使質(zhì)量為m=1kg物體從A點(diǎn)由靜止開始沿粗糙的水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)到達(dá)B點(diǎn),在B點(diǎn)時(shí)撤去外力F使物體沖上傾角為37°的光滑斜面( 在B點(diǎn)能量損失不計(jì),斜面足夠長),在C 點(diǎn)時(shí)速度減為0,然后返回,最終靜止在水平面上. 已知A、B之間的距離s=8m,水平面上動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物體從A到B的過程中拉力F所做的功;
(2)物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;
(3)BC的距離;
(4)物體最終停在何處(離B的距離).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用F=40N的水平推力推一個(gè)質(zhì)量m=3kg的木塊,沿傾角為370的斜面上移動(dòng)2m,木塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,在這一過程中,F(xiàn)做的功為
64
64
J,物體克服摩擦力做的功為
9.6
9.6
J,重力做的功為
-36
-36
J.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:2014屆遼寧省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用F=35N的平行于斜面的推力,把質(zhì)量為m=4.0千克的物體,由斜面底端A推至頂端B。物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,斜面的傾角,斜面斜邊的長度為2.0m,從A推到B的過程中,下列說法中正確的是(    )   已知sin37=0.6  cos37=0.8

A.推力F對(duì)物體做的功是70J

B.物體克服重力做的功是80J

C.摩擦力對(duì)物體做的功是8J

D.合力對(duì)物體做的功是6J

 

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