如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內的用光滑鋼管彎成的“9"形固定軌道相接,鋼管內徑很小。傳送帶的運行速度為v0=6m/s,將質量m=1.0kg的可看作質點的滑塊無初速地放到傳送帶A端,傳送帶長度為L=12.0m,"9"字全高H=0. 8m."9"字上半部分圓弧半徑為R=0.2m,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為=0. 3,重力加速度g=10m/s2,試求:

(1)滑塊從傳送帶A 端運動到B端所需要的時間;(4分)

(2)滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向;(3分)

(3)若滑塊從“9”形軌道D點水平拋出后,恰好垂直撞在傾角=45°的斜面上P點,求P、D兩點間的豎直高度h。


【知識點】動能定理;牛頓第二定律.C2 E2

【答案解析】(1)3s(2)90N 向上(3)1.4m 解析:(1)在傳送帶上加速運動時,由牛頓定律μmg=ma得a=μg=3m/s2    加速到與傳送帶達到共速所需要的時間t==2s,前2s內的位移x1=at2=6m,

之后滑塊做勻速運動的位移x2=L-x1=6m.所用的時間t2==1s,故t=t1+t2=3s.
(2)滑塊由B到C的過程中動能定理−mgH=在C點,軌道對滑塊的彈力與其重力的合力為其做圓周運動提供向心力,設軌道對滑塊的彈力方向豎直向下,由牛頓第二定律得FN+mg=m
解得FN=90N,方向豎直向下,
由牛頓第三定律得,滑塊對軌道的壓力大小 90N,方向豎直向上.    
(3)滑塊從B到D的過程中由動能定理得−mg(H−2R)=在P點vy=,
又h=,代入數(shù)據(jù),解得h=1.4m.

【思路點撥】(1)滑塊在傳送帶上先做勻加速直線運動,達到傳送帶速度后做勻速直線運動,結合運動學公式求出滑塊從A端到達B端的時間.
(2)對B到C的過程運用動能定理求出C點的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出軌道在C點對滑塊的彈力,從而得出滑塊對軌道的作用力大小和方向.
(3)對B到D的過程運用動能定理,求出到達D點的速度,根據(jù)平拋運動的規(guī)律求出到達P點豎直方向上的分速度,結合速度位移公式求出P、D兩點間的高度.本題考查了多過程問題,關鍵理清物體的運動規(guī)律,結合牛頓第二定律、動能定理進行求解.


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


真空中的某裝置如圖所示,其中平行金屬板A、B之間有加速電場,C、D之間有偏轉電場,M為熒光屏.今有質子、氘核和粒子均由A板從靜止開始被加速電場加速后垂直于電場方向進入偏轉電場,最后打在熒光屏上.已知質子、氘核和粒子的質量之比為1∶2∶4,電荷量之比為1∶1∶2,則下列判斷中正確的是 (    )   

  A.三種粒子從B板運動到熒光屏經(jīng)歷的時間關系

  B.三種粒子打到熒光屏上的位置距入射線的垂直距離Y關系為

  C.偏轉電場的電場力對三種粒子做功之比為1∶2∶4

  D.偏轉電場的電場力對三種粒子做功之比為1∶1∶2

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組成星球的物質是靠引力吸引在一起的,這樣的星球有一個最大的自轉的速率,如果超出了該速率,星球的萬有引力將不足以維持其赤附近的物體隨星球做圓周運動,由此能得到半徑為R、密度為、質量為M且均勻分布的星球的最小自轉周期T,下列表達式正確的是

A 、T=2     B、 T=2     C、T=    D 、 T=       

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科目:高中物理 來源: 題型:


乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇。若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,如圖所示。在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設纜車保持豎直狀態(tài)運行)。則(   )

A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上

B.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下

C.小物塊受到的滑動摩擦力為mg+ ma

D.小物塊受到的靜摩擦力為mg+ ma

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是(   )

 A.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)質子的核反應方程為:

 B.鈾核裂變的核反應是:

 C.質子、中子、粒子的質量分別為ml、m2、m3,那么質子和中子結合成一個粒子,所釋放的核能為△E= (ml +m2-m3 )c2

 D.原子從a能級躍遷到b能級時發(fā)射波長為的光子;原子從b能級躍遷到c能級時吸收波長為的光子,已知>。那么原子從能級躍遷到c能級時將要吸收波長為的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,具有一定初速度v的物塊,在沿傾角為30°的粗糙斜面向上運動的過程中,受一個恒定的沿斜面向上的拉力F作用,這時物塊的加速度大小為5 m/s2,方向沿斜面向下,g取10 m/s2,那么在物塊向上運動的過程中,下列說法正確的是(    )

A.物塊的機械能一定增加

B.物塊的機械能一定減少

C.物塊的機械能不變

D.物塊的機械能可能增加,也可能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:


某中學實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做

A. 是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B. 是為了增大小車下滑的加速度

C. 可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D. 可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,……;橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶(如圖所示,圖中的點皆為計時點)求得小車獲得的速度為           m/s(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,可供選擇的器材如下:

A.小燈泡L:3 V、5Ω            B.滑動變阻器R:0 ~10 Ω,額定電流1.5A

C.電壓表V1:0~3 V,5 kΩ           D.電壓表V2:0 ~15 V,10 kΩ

E.電流表A1:0 ~ 0.6 A, 0.5 Ω       F.電流表A2:0 ~ 3 A, 0.1 Ω

G.鉛蓄電池、開關各一個,導線若干

實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調到額定電壓。

(1)為了減少誤差,實驗中應選電壓表         ,電流表          ;(填儀器前的字母)

(2)請在圖虛線框內按要求設計實驗電路圖。(部分線已畫好)(滑動變阻器分壓式接法;電流表外接法。)

(3)某同學實驗后作出的I -U  圖象如圖所示,請分析該圖象為曲線的原因是:            

                                                                     。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在場強為E的勻強電場中,一絕緣輕質細桿可繞O點在豎直平面內自由轉動,A端有一個帶正電的小球,電荷量為q,質量為m。將細桿從水平位置自由釋放,則:

(1)請說明小球由A到B的過程中電勢能如何變化?

(2)求出小球在最低點時的速率

(3)求在最低點時絕緣桿對小球的作用力.、


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