如圖所示,在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,一絕緣輕質(zhì)細(xì)桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,A端有一個帶正電的小球,電荷量為q,質(zhì)量為m。將細(xì)桿從水平位置自由釋放,則:
(1)請說明小球由A到B的過程中電勢能如何變化?
(2)求出小球在最低點(diǎn)時的速率
(3)求在最低點(diǎn)時絕緣桿對小球的作用力.、
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9"形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很小。傳送帶的運(yùn)行速度為v0=6m/s,將質(zhì)量m=1.0kg的可看作質(zhì)點(diǎn)的滑塊無初速地放到傳送帶A端,傳送帶長度為L=12.0m,"9"字全高H=0. 8m."9"字上半部分圓弧半徑為R=0.2m,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為=0. 3,重力加速度g=10m/s2,試求:
(1)滑塊從傳送帶A 端運(yùn)動到B端所需要的時間;(4分)
(2)滑塊滑到軌道最高點(diǎn)C時對軌道作用力的大小和方向;(3分)
(3)若滑塊從“9”形軌道D點(diǎn)水平拋出后,恰好垂直撞在傾角=45°的斜面上P點(diǎn),求P、D兩點(diǎn)間的豎直高度h。
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科目:高中物理 來源: 題型:
短跑運(yùn)動員在100 m競賽中,測得75 m時速度為9 m/s,10 s末到達(dá)終點(diǎn)時速度為10.2 m/s,則運(yùn)動員在全程中的平均速度為( )
A.9 m/s B.9.6 m/s C.10 m/s D.10.2 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
真空中三個相同的導(dǎo)體小球A、B和C,A和B分別帶+3Q、-Q的電荷(A、B可看成點(diǎn)電荷)分別固定在兩處,兩球間庫侖力是F,用不帶電的小球C,先后跟A和B來回反復(fù)接觸許多次,然后移去C,則A、B 間的庫侖力變?yōu)镕的( )
A.1/3 B.3/4 C.4/27 D.16/27
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩個電路,都是由一個靈敏電流表G和一個電阻箱R組成,下列說法中正確的是( )
A.甲表是電流表,R增大時量程減小
B.甲表是電流表,R增大時量程增大
C.乙表是電壓表,R增大時量程減小
D.乙表是電壓表,R增大時量程增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=2m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。工件滑上A端瞬時速度vA=5m/s,達(dá)到B端的瞬時速度設(shè)為vB,則( )
A.若傳送帶以4m/s順時針轉(zhuǎn)動,則vB=3m/s
B.若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則vB<3m/s
C.若傳送帶以2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,則vB=3m/s
D.若傳送帶以某一速度順時針勻速轉(zhuǎn)動,則一定vB>3m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個質(zhì)量為m、帶負(fù)電荷的物塊在電場強(qiáng)度為E=kt(t為時間,k為大于零的常數(shù))的水平勻強(qiáng)電場中,若t=0時用水平恒力F將物塊壓在豎直墻上靜止不動,若電場空間和墻面均足夠大,保持力F不變,從t=0時刻開始,對物塊分析正確的是( )
A.物塊開始可能靜止不動,當(dāng)達(dá)到某一時間t后,將一直沿墻壁下滑
B.物塊開始可能靜止不動,當(dāng)達(dá)到某一時間t后,動能將一直增大
C.開始運(yùn)動以后物塊動能的增加量與產(chǎn)生熱量的和等于物塊重力勢能的減少量
D.開始運(yùn)動以后物塊的加速度將一直增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在探究物體做曲線運(yùn)動的條件時,將一條形磁鐵放在桌面的不同位置,讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同的速度運(yùn)動,得到不同軌跡,圖中a、b、c、d為其中四條運(yùn)動軌跡,磁鐵放在位置A時,小鋼珠的運(yùn)動軌跡是 (填軌跡字母代號).磁鐵放在位置B時,小鋼珠的運(yùn)動軌跡是 .實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)物體所受合外力的方向與它的速度方向 (選填“在”或“不在”)同一直線上時,物體做曲線運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在水平放置的圓柱體軸線的正上方的P點(diǎn),將一個小球以水平速度v0垂直圓柱體的軸線拋出,小球飛行一段時間后恰好從圓柱體上Q點(diǎn)沿切線飛過,測得O、Q連線與豎直方向的夾角為θ,那么小球完成這段飛行的時間是
A. B.
C. D.
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