【題目】如圖為某汽車途經(jīng)我省東線高速時乘客看到的路邊交通標(biāo)志（經(jīng)簡化），甲為路線指示標(biāo)志，乙為限速標(biāo)志。其中的數(shù)字具有確定的含義：甲中數(shù)字指___（選填“路程”或“位移”），乙中數(shù)字指_____（“平均速度”或“瞬時速度”）；

【答案】路程 瞬時速度

【解析】

瞬時速度對應(yīng)物體在某個時刻或某個位置的速度，對應(yīng)的是物體的運動狀態(tài)；平均速度對應(yīng)物體在某個過程或某段時間的平均快慢程度，對應(yīng)的是物體的運動過程．位移表示位置變化，其大小等于初末位置之間的有向線段長度．路程表示路徑長短，即運動軌跡長度．

圖中甲所標(biāo)是該點到三亞的路程，是汽車實際運動過程中的軌跡長度，故是路程；而100是限速，限速是指汽車的速度在每一瞬間都不能超過的數(shù)值，故限的是瞬時速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究物體做平拋運動時，讓小球A沿曲面軌道滾下，離開軌道末端時（末端水平，小球A離開軌道時和小球B在同一高度），撞開接觸式開關(guān)S（開關(guān)對小球的作用力可忽略不計），被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。多次改變整個裝置的高度H重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后

A. 水平方向的分運動是勻速直線運動

B. 水平方向的分運動是勻加速直線運動

C. 豎直方向的分運動是自由落體運動

D. 豎直方向的分運動是勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運動。當(dāng)小球間距小于或等于L時，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球問距大于L時，相互間的接斥力為零，小球在相互作用區(qū)間運動時始終未接觸，兩小球運動時速度v隨時間t的變化關(guān)系圖像如圖所示，由圖可

A. a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量

B. 在時刻兩小球間距最小

C. 在0-時間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D. 在0-時間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v＝2 m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶兩端的長度L＝8 m�，F(xiàn)在傳送帶左端A無初速度豎直釋放某一物塊，t1＝2 s時物塊的速度與傳送帶的速度相同，試求：(g＝10 m/s2)

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)物塊由傳送帶左端A運動到右端B的時間t；

(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動的速度可調(diào)，則傳送帶至少以多大速度vmin運行，物塊從A端到B端運動時間才最短？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測量重力加速度的實驗裝置。裝置包括：固定在水平底板上帶有刻度的直桿，三個可通過螺絲固定在直桿上的支架A、B、C(這些支架上可以固定相應(yīng)的器材)，小鋼珠一個，小型電磁鐵一個(用于吸住或釋放小鋼珠)，光電門兩個(用于測量小鋼珠通過兩個光電門之間距離所需的時間，一個光電門觸發(fā)后開始計時，另一個光電門觸發(fā)后停止計時)。由直桿上的刻度讀出C與B兩個光電門的間距，利用電磁鐵將鋼珠吸住，并使其由靜止釋放，記錄鋼珠通過兩個光電門的時間間隔，計算出兩個光電門之間運動的平均速度為，保持A、B間距離不變，調(diào)節(jié)C的高度并重復(fù)上述步驟，測得多組數(shù)據(jù)、和。

(1)用圖象法求重力加速度g時，取為橫坐標(biāo)，______為縱坐標(biāo)。

(2)若圖象的斜率為k，則重力加速度g為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿組成系統(tǒng)，輕桿A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，輕桿B端吊一重物G.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢釋放(均未斷)到AB桿轉(zhuǎn)到水平位置前，以下說法正確的是

A. 繩子受到的拉力越來越大

B. 繩子受到的拉力越來越小

C. AB桿受到的壓力越來越大

D. AB桿受到的壓力越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩個物體懸掛起來,忽略滑輪和繩子的重力及一切摩擦,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),以下選項正確的是 ( )

A. =

B. ＜

C. 若質(zhì)量m1增加一些,整個裝置可能達(dá)到新的平衡

D. 若使左邊的滑輪往左移動一小段距離,整個裝置有可能達(dá)到新的平衡，并且細(xì)繩與豎直方向的夾角不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點，斜面上有A、B兩點，且A、B和C在同一直線上，A和C相距為L，B為AC的中點，現(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為q（電性未知）的小球從A點由靜止釋放，當(dāng)帶電小球運動到B點時速度恰好又為零，已知帶電小球在A點處的加速度大小為g，求：

（1）小球帶何種電荷；

（2）小球運動到B點時的加速度；

（3）A、B兩點間的電勢差UAB.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】簡諧運動的振動圖線可用下述方法畫出：如圖甲所示，在彈簧振子的小球上安裝一支繪圖筆P，讓一條紙帶在與小球振動方向垂直的方向上勻速運動，筆P在紙帶上畫出的就是小球的振動圖像。取振子水平向右的方向為振子離開平衡位置的位移正方向，紙帶運動的距離代表時間，得到的振動圖線如圖乙所示。則下列說法中正確的是______。（填正確答案標(biāo)號）

A.彈簧振子的周期為4s

B.彈簧振子的振幅為10cm

C.t=17s時振子相對平衡位置的位移是10cm

D.若紙帶運動的速度為2cm/s，振動圖線上1、3兩點間的距離是4cm

E.2.5s時振子正在向x軸正方向運動

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同步練習(xí)冊答案