【題目】如圖為某汽車途經(jīng)我省東線高速時(shí)乘客看到的路邊交通標(biāo)志（經(jīng)簡(jiǎn)化），甲為路線指示標(biāo)志，乙為限速標(biāo)志。其中的數(shù)字具有確定的含義：甲中數(shù)字指___（選填“路程”或“位移”），乙中數(shù)字指_____（“平均速度”或“瞬時(shí)速度”）；

【答案】路程 瞬時(shí)速度

【解析】

瞬時(shí)速度對(duì)應(yīng)物體在某個(gè)時(shí)刻或某個(gè)位置的速度，對(duì)應(yīng)的是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；平均速度對(duì)應(yīng)物體在某個(gè)過(guò)程或某段時(shí)間的平均快慢程度，對(duì)應(yīng)的是物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．位移表示位置變化，其大小等于初末位置之間的有向線段長(zhǎng)度．路程表示路徑長(zhǎng)短，即運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)度．

圖中甲所標(biāo)是該點(diǎn)到三亞的路程，是汽車實(shí)際運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的軌跡長(zhǎng)度，故是路程；而100是限速，限速是指汽車的速度在每一瞬間都不能超過(guò)的數(shù)值，故限的是瞬時(shí)速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，讓小球A沿曲面軌道滾下，離開(kāi)軌道末端時(shí)（末端水平，小球A離開(kāi)軌道時(shí)和小球B在同一高度），撞開(kāi)接觸式開(kāi)關(guān)S（開(kāi)關(guān)對(duì)小球的作用力可忽略不計(jì)），被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。多次改變整個(gè)裝置的高度H重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時(shí)落地。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后

A. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球間距小于或等于L時(shí)，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球問(wèn)距大于L時(shí)，相互間的接斥力為零，小球在相互作用區(qū)間運(yùn)動(dòng)時(shí)始終未接觸，兩小球運(yùn)動(dòng)時(shí)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖像如圖所示，由圖可

A. a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量

B. 在時(shí)刻兩小球間距最小

C. 在0-時(shí)間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D. 在0-時(shí)間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v＝2 m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶兩端的長(zhǎng)度L＝8 m�，F(xiàn)在傳送帶左端A無(wú)初速度豎直釋放某一物塊，t1＝2 s時(shí)物塊的速度與傳送帶的速度相同，試求：(g＝10 m/s2)

(1)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2)物塊由傳送帶左端A運(yùn)動(dòng)到右端B的時(shí)間t；

(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度可調(diào)，則傳送帶至少以多大速度vmin運(yùn)行，物塊從A端到B端運(yùn)動(dòng)時(shí)間才最短？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置。裝置包括：固定在水平底板上帶有刻度的直桿，三個(gè)可通過(guò)螺絲固定在直桿上的支架A、B、C(這些支架上可以固定相應(yīng)的器材)，小鋼珠一個(gè)，小型電磁鐵一個(gè)(用于吸住或釋放小鋼珠)，光電門(mén)兩個(gè)(用于測(cè)量小鋼珠通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)之間距離所需的時(shí)間，一個(gè)光電門(mén)觸發(fā)后開(kāi)始計(jì)時(shí)，另一個(gè)光電門(mén)觸發(fā)后停止計(jì)時(shí))。由直桿上的刻度讀出C與B兩個(gè)光電門(mén)的間距，利用電磁鐵將鋼珠吸住，并使其由靜止釋放，記錄鋼珠通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間間隔，計(jì)算出兩個(gè)光電門(mén)之間運(yùn)動(dòng)的平均速度為，保持A、B間距離不變，調(diào)節(jié)C的高度并重復(fù)上述步驟，測(cè)得多組數(shù)據(jù)、和。

(1)用圖象法求重力加速度g時(shí)，取為橫坐標(biāo)，______為縱坐標(biāo)。

(2)若圖象的斜率為k，則重力加速度g為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿組成系統(tǒng)，輕桿A端用鉸鏈固定，滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì))，輕桿B端吊一重物G.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢釋放(均未斷)到AB桿轉(zhuǎn)到水平位置前，以下說(shuō)法正確的是

A. 繩子受到的拉力越來(lái)越大

B. 繩子受到的拉力越來(lái)越小

C. AB桿受到的壓力越來(lái)越大

D. AB桿受到的壓力越來(lái)越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩個(gè)物體懸掛起來(lái),忽略滑輪和繩子的重力及一切摩擦,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),以下選項(xiàng)正確的是 ( )

A. =

B. ＜

C. 若質(zhì)量m1增加一些,整個(gè)裝置可能達(dá)到新的平衡

D. 若使左邊的滑輪往左移動(dòng)一小段距離,整個(gè)裝置有可能達(dá)到新的平衡，并且細(xì)繩與豎直方向的夾角不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正點(diǎn)電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點(diǎn)，斜面上有A、B兩點(diǎn)，且A、B和C在同一直線上，A和C相距為L，B為AC的中點(diǎn)，現(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為q（電性未知）的小球從A點(diǎn)由靜止釋放，當(dāng)帶電小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度恰好又為零，已知帶電小球在A點(diǎn)處的加速度大小為g，求：

（1）小球帶何種電荷；

（2）小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的加速度；

（3）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖線可用下述方法畫(huà)出：如圖甲所示，在彈簧振子的小球上安裝一支繪圖筆P，讓一條紙帶在與小球振動(dòng)方向垂直的方向上勻速運(yùn)動(dòng)，筆P在紙帶上畫(huà)出的就是小球的振動(dòng)圖像。取振子水平向右的方向?yàn)檎褡与x開(kāi)平衡位置的位移正方向，紙帶運(yùn)動(dòng)的距離代表時(shí)間，得到的振動(dòng)圖線如圖乙所示。則下列說(shuō)法中正確的是______。（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A.彈簧振子的周期為4s

B.彈簧振子的振幅為10cm

C.t=17s時(shí)振子相對(duì)平衡位置的位移是10cm

D.若紙帶運(yùn)動(dòng)的速度為2cm/s，振動(dòng)圖線上1、3兩點(diǎn)間的距離是4cm

E.2.5s時(shí)振子正在向x軸正方向運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案