(10分)如圖所示,AB是一段位于豎直平面內(nèi)的弧形軌道,高度為h,末端B處的切線沿水平方向。一個質(zhì)量為m的小物體P(可視為質(zhì)點)從軌道頂端處A點由靜止釋放,滑到B點時以水平速度v飛出,落在水平地面的C點,其軌跡如圖中虛線BC所示。已知P落地時相對于B點的水平位移OC= l,重力加速度為g,不計空氣阻力的作用。
(1)請計算P在弧形軌道上滑行的過程中克服摩擦力所做的功;
(2)現(xiàn)于軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶,傳送帶右端E輪正上方與B點相距。先將驅(qū)動輪鎖定,傳送帶處于靜止狀態(tài)。使P仍從A點處由靜止釋放,它離開B點后先在傳送帶上滑行,然后從傳送帶右端水平飛出,恰好仍落在地面上C點,其軌跡如圖中虛線EC所示。若將驅(qū)動輪的鎖定解除,并使驅(qū)動輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動,再使P仍從A點處由靜止釋放,最后P的落地點是D點(圖中未畫出)。已知驅(qū)動輪的半徑為r,傳送帶與驅(qū)動輪之間不打滑,且傳送帶的厚度忽略不計。求:
①小物塊P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù);
②若驅(qū)動輪以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動,可得到與角速度ω對應(yīng)的OD值,討論OD的可能值與ω的對應(yīng)關(guān)系。
(1);
(2)①;
②當(dāng)0﹤ω﹤時,OD=l;當(dāng)ω﹥時,OD=(;當(dāng)﹤ω﹤時,OD=。
【解析】
試題分析:(1)小物塊從A到B的過程中有重力和摩擦力對其做功,
故根據(jù)動能定理有:(2分)
解得(1分)
(2)① 需要先求出物塊在E點的速度;
沒有安裝傳送帶時,小物塊從B到C的過程,做平拋運動,水平方向有l(wèi)=vt;
安裝傳送帶后,小物塊從E到C的過程沿水平方向有l(wèi)/2=vE t,二者的豎直高度相等,落下時所用的時間相等,故聯(lián)立以上兩個方程,解得vE=(1分)
設(shè)小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,小物塊從B到E的過程,根據(jù)動能定理有
- (2分)
解得(1分)
②(a)當(dāng)傳送帶的速度0﹤v帶=ωr﹤vE,
即0﹤ω﹤時,物體在傳送帶上一直做勻減速運動,物體離開傳送帶時的速度為vE,則OD=l…(1分)
(b)如果傳送帶的速度較快,物體在傳送帶上一直加速而未與傳送帶共速,則物體的加速度始終為a=設(shè)物體離開傳送帶時的速度為vmax,
根據(jù)運動學(xué)公式有解得vmax=
當(dāng)傳送帶的速度v帶=ωr﹥,
即ω﹥時,物體離開傳送帶點時的速度為vmax,
則OD=+t=(…(1分)
(c)當(dāng)傳送帶的速度vE﹤v帶=ωr﹤vmax,
即﹤ω﹤時,物體離開傳送帶點時的速度為v帶=ωr,則OD=+ωr t=…(1分)
考點:動能定理,牛頓第二定律,運動學(xué)公式在傳送帶問題上的綜合應(yīng)用。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
某同學(xué)設(shè)計了一個測定列車加速度的儀器,如圖所示.AB是一段圓弧形的電阻,O點為其圓心,圓弧半徑為r.O點下用一電阻不計的金屬線懸掛著一個金屬球,球的下部與AB接觸良好且無摩擦.A、B之間接有內(nèi)阻不計、電動勢為9 V的電池,電路中接有理想電流表A,O、B間接有一個理想電壓表V.整個裝置在一豎直平面內(nèi),且裝置所在平面與列車前進的方向平行.下列說法中正確的有
A.從圖中看到列車一定是向右加速運動
B.當(dāng)列車的加速度增大時,電流表A的讀數(shù)增大,電壓表V的讀數(shù)也增大
C.若電壓表顯示3 V,則列車的加速度為g
D.如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車加速度的一一對應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個加速度表,則加速度表的刻度是不均勻的
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