【題目】如圖所示是某物體在20s內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下面說法正確的是（ ）

A. 物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2

B. 物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)通過的位移為250m

C. 物體在勻加速直線運(yùn)動(dòng)通過的位移比勻速階段的位移大

D. 物體在整個(gè)階段通過的位移為400m

【答案】C

【解析】

v-t圖象的斜率表示加速度，由圖求出加速度，v-t圖象與時(shí)間軸所圍面積表示位移，由圖求出位移即可。

A項(xiàng)：v-t圖象的斜率表示加速度，由圖可知，物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的加速度為，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：v-t圖象與時(shí)間軸所圍面積表示位移，由圖可知，物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)通過的位移為，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：勻速階段的位移，結(jié)合B項(xiàng)可知，物體在勻加速直線運(yùn)動(dòng)通過的位移比勻速階段的位移大，故C正確；

D項(xiàng)：物體在整個(gè)階段通過的位移為，故D錯(cuò)誤。

故應(yīng)選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，刻度尺（最小刻度為毫米）的0刻度線與彈簧上端對(duì)齊。實(shí)驗(yàn)中，通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量，改變彈簧彈力，并記錄下彈簧末端固定指針顯示的彈簧長(zhǎng)度，進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k。重力加速度g取10m/s2。

（1）圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時(shí)實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，此時(shí)彈簧指針顯示的彈簧實(shí)際長(zhǎng)度為_______cm；

（2）若已知沒掛鉤碼時(shí)彈簧指針顯示的彈簧長(zhǎng)度為7.80cm，則根據(jù)此次測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得彈簧的勁度系數(shù)k=_________N/m。（保留2位有效數(shù)字）

（3）某同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系圖像正確的是______(圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力。)：

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點(diǎn)處有一正點(diǎn)電荷，帶負(fù)電的小物體以初速度v1從M點(diǎn)沿斜面上滑，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度為零，然后下滑回到M點(diǎn)，此時(shí)速度為v2(v2<v1)．若小物體電荷量保持不變，OM＝ON，則(　　)

A. 小物體上升的最大高度為

B. 從N到M的過程中，小物體的電勢(shì)能先減小后增大

C. 從M到N的過程中，電場(chǎng)力對(duì)小物體先做負(fù)功后做正功

D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】浙江省諸暨陳蔡鎮(zhèn)是我省有名的板栗產(chǎn)地。如圖為老鄉(xiāng)敲打板栗的情形，假設(shè)某一次敲打時(shí)，離地4m處的板栗被敲打后以4m/s的速度水平飛出。已知板栗的質(zhì)量為20g，(忽略空氣阻力作用，以地面為零勢(shì)能面) ，則關(guān)于該板栗下列說法正確的是（ ）

A. 水平飛出時(shí)的重力勢(shì)能是0.08J

B. 落地時(shí)的機(jī)械能為0.16J

C. 在離地高1m處的勢(shì)能是其機(jī)械能的5/24

D. 有可能擊中離敲出點(diǎn)水平距離為5m的工人

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列對(duì)配圖的說法中正確的是（ ）

A. 圖1中“蛟龍?zhí)?/span>”被吊車吊下水的過程中它的機(jī)械能守恒

B. 圖2中火車在勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)所受合外力為零，動(dòng)能不變

C. 圖3中握力器在手的壓力下彈性勢(shì)能增加了

D. 圖4中撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在上升過程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”得到一條如圖的紙帶，并標(biāo)記好了相應(yīng)的計(jì)數(shù)點(diǎn)：

（1）圖中B點(diǎn)在刻度尺的位置是________cm，讀出B、E兩點(diǎn)間的距離為________cm。

（2）已知圖中每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02 s，計(jì)算打下點(diǎn)D時(shí)紙帶速度的大小為_______m/s（結(jié)果保留2位小數(shù)）。該物體_______（“是”或者“不是”）勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打 出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、 D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：

SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為______S

②物體的加速度大小為______（用SA、SB、SD和f表示）

(2)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>_____ .其中甲彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧______（填 “甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球靠在豎直固定擋板上與斜面保持靜止，不計(jì)摩擦，當(dāng)緩慢增大斜面的傾角時(shí)，小球?qū)醢宓膲毫?/span>FN1和小球?qū)π泵娴膲毫?/span>FN2的變化情況是(　　)

A. FN1變大，FN2變大 B. FN1變大，FN2變小

C. FN1變小，FN2變小 D. FN1變小，FN2變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下，不計(jì)人所受的阻力，跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落他打開降落傘后的速度時(shí)間關(guān)系如圖降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線的夾角均為370，如圖已知人的質(zhì)量m1=64kg，降落傘質(zhì)量m2=26kg，打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比，取g=10m/s2，求：

(1)打開降落傘前人下落的距離；

(2)阻力系數(shù)k；

(3)當(dāng)v=5m/s時(shí)，懸繩中的拉力為多大？

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