A. | “神舟十一號”飛船從10月17日發(fā)射升空到11月18日成功著陸,位移和路程都不為零 | |
B. | “神舟十一號”飛船繞地球飛行一圈,其平均速度和瞬時速度都為零 | |
C. | 在太空的33天里,以景海鵬為參考系,陳東始終是靜止的 | |
D. | 地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看成質(zhì)點 |
分析 位移是位置的變化由初位置指向末位置的有向線段表示,路程是位移運動軌跡的長度,是標(biāo)量,能不能看成質(zhì)點的關(guān)鍵是物體本身的形狀和大小對所研究的問題有無影響.平均速度與過程相對應(yīng),平均速度為0則運動中每一時刻的速度不一定為0.
解答 解:A、2016年10月17日“神舟十一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,11月18日在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸,初末位置不同,位移不為0,路程不為0,故A正確,B錯誤;
B、“神舟十一號”飛船繞地球飛行一圈,位移為0,平均速度為0,瞬時速度不為0,故B錯誤;
C、在太空的33天里,以景海鵬為參考系,在完成實驗過程中,陳東不是始終靜止的,故C錯誤;
D、因為要調(diào)整飛船的姿態(tài),如果將飛船看成一個質(zhì)點,對點而言無所謂姿態(tài)的,故不能將飛船看成質(zhì)點,故D錯誤;
故選:A
點評 能正確區(qū)分平均速度和瞬時速度,能區(qū)分位移和路程的概念以及什么情況下能把物體看成質(zhì)點,是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力的方向總是與地面垂直 | |
B. | 同一物體從赤道移向兩極,它所受的重力是逐漸增大的 | |
C. | 靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反 | |
D. | 靜摩擦力一定是阻力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力能離開物體而獨立存在的,重力沒有施力物體 | |
B. | 只有相互接觸的兩物體之間才會產(chǎn)生力的作用 | |
C. | 物體的施力和受力是同時的 | |
D. | 一個物體先對別的物體施加力后,才能受到反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在2 s末的速度是20 m/s | B. | 小球在第4 s內(nèi)的平均速度是5m/s | ||
C. | 小球在第4 s內(nèi)的平均速度是20m/s | D. | 小球在前4 s內(nèi)的平均速度是5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F可能是引力 | B. | F可能是斥力 | ||
C. | 若增大兩電荷間的距離,則F減小 | D. | 若增大兩電荷間的距離,則F增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先減小后增大 | |
B. | 運動員向上運動(C→B)的過程中,超重,對板的壓力一直減小 | |
C. | 運動員向上運動(C→B)的過程中,超重,對板的壓力先增大后減小 | |
D. | 運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力F一定增大 | B. | 合力F的大小可能不變 | ||
C. | 合力F可能增大,也可能減小 | D. | 當(dāng)0°<θ<90°時,合力F可能減小 |
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