7.如圖所示,在光滑的水平面上的A、B兩點(diǎn)分別固定一個(gè)帶電荷量均為+Q的物體.現(xiàn)有一個(gè)帶電荷量為-q的小球放在與A、B等間距的C點(diǎn)處,當(dāng)小球從C點(diǎn)的靜止開(kāi)始釋放,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次距A最近的過(guò)程中,小球的電勢(shì)能逐漸增加
C.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次距B最近的過(guò)程中,小球的電勢(shì)能逐漸增加
D.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次距C最遠(yuǎn)的過(guò)程中,小球的電勢(shì)能先減小后增加

分析 A、B是兩個(gè)等量的正點(diǎn)電荷,設(shè)其連線中垂線上CD與AB連線的交點(diǎn)為O,則OC段電場(chǎng)強(qiáng)度方向O→C,OD段電場(chǎng)強(qiáng)度方向由O→D.負(fù)點(diǎn)電荷q從C點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電場(chǎng)力方向由C→O,速度越來(lái)越大.但電場(chǎng)線的疏密情況不確定,電場(chǎng)強(qiáng)度大小變化情況不確定,則電荷所受電場(chǎng)力大小變化情況不確定,加速度變化情況不確定.越過(guò)O點(diǎn)后,負(fù)電荷q做減速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)最大值,加速度變化情況同樣不確定.

解答 解:A、在等量同種正點(diǎn)電荷連線中垂線上CD與AB連線的交點(diǎn)為O,O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零,小球通過(guò)O點(diǎn)時(shí)的加速度為零.由于O、C間電場(chǎng)線的疏密情況不確定,電場(chǎng)強(qiáng)度大小變化情況不確定,則電荷所受電場(chǎng)力大小變化情況不確定,加速度變化情況不能確定,可能加速度先減小再增大,不可能先增大后減小,故A錯(cuò)誤;
BCD、在等量同種正點(diǎn)電荷連線中垂線上與AB連線的交點(diǎn)為O,那么OC段電場(chǎng)強(qiáng)度方向O→C,負(fù)點(diǎn)電荷q從C點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,所受的電場(chǎng)力方向由C→O,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減。
越過(guò)O點(diǎn)后,OD段電場(chǎng)強(qiáng)度方向由O→D,小球所受的電場(chǎng)力方向由D→O,電場(chǎng)力做負(fù)功,則電勢(shì)能增大,故D正確,BC錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)等量同種電荷電場(chǎng)線的分布情況及特點(diǎn)的理解和掌握程度,要抓住電場(chǎng)線的對(duì)稱性,明確電場(chǎng)線分布情況不確定時(shí)電場(chǎng)強(qiáng)度不能確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一質(zhì)量為m的物體,從距地面高度為h處由靜止開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng),則( 。
A.下落過(guò)程重力的平均功率為mg$\sqrt{\frac{gh}{2}}$B.下落過(guò)程重力的平均功率為mg$\sqrt{2gh}$
C.落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率為mg$\sqrt{gh}$D.落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率為$\frac{1}{2}$mg$\sqrt{gh}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一定量的氣體,體積不變,分子平均碰撞頻次隨著溫度降低而減小
B.一定量的氣體,氣體膨脹,氣體分子之間的勢(shì)能減小
C.一定量的干冰,升華成同溫度的二氧化碳,其分子之間的勢(shì)能增加
D.物體吸收了熱量,其內(nèi)能一定會(huì)增加
E.物體從單一熱源吸收的熱量可以全部用于做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩拴住同種材料制成的A、B兩物體,它們一起沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng).關(guān)于A、B的受力情況,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.A受三個(gè)力作用,B受四個(gè)力作用B.A受四個(gè)力作用,B受三個(gè)力作用
C.A、B都受三個(gè)力作用D.A、B都受四個(gè)力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.下列表述正確的是( 。
A.a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)B.a的勁度系數(shù)比b的大
C.a的勁度系數(shù)比b的小D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.1905年,愛(ài)因斯坦提出了著名的狹義相對(duì)論,給物理科學(xué)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步.根據(jù)狹義相對(duì)論的理論,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的
B.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
C.根據(jù)狹義相對(duì)論可知,同時(shí)是絕對(duì)的
D.根據(jù)狹義相對(duì)論可知,物體的長(zhǎng)度、時(shí)間間隔和物體的質(zhì)量都是相對(duì)的
E.根據(jù)狹義相對(duì)論可知,在相對(duì)地面以速度v高速運(yùn)動(dòng)的火車上,當(dāng)人以相對(duì)火車速度u′沿火車前進(jìn)的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),則該人相對(duì)地面的速度為u=u′+v

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.關(guān)于人造地球衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若衛(wèi)星繞地球作圓周運(yùn)動(dòng),衛(wèi)星距地面越高,其運(yùn)動(dòng)的線速度越大
B.在環(huán)繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)的所有衛(wèi)星中,7.9km/s是衛(wèi)星運(yùn)行的最大速度
C.地球的所有同步衛(wèi)星均在同一軌道上運(yùn)行
D.第一宇宙速度是使地面上的物體成為衛(wèi)星的最大發(fā)射速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自由落體的重物機(jī)械能守恒時(shí),打出的紙帶如圖所示.圖中O是打出的第一個(gè)點(diǎn)跡,A、B、C、D、E、F…是依次打出的點(diǎn)跡,量出OE間的距離為x1,DF間的距離為x2,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期是T,重力加速度為g.
(1)如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)x1、x2、T、g滿足關(guān)系式gl=$\frac{{x}_{2}^{2}}{8{T}^{2}}$,即驗(yàn)證了重錘下落過(guò)程中機(jī)械能是守恒的.
(2)已知T=0.02s.如果打出的紙帶OA距離大約是5mm,則出現(xiàn)這種情況的原因可能是先釋放紙帶、后接通電源;如果操作正確,但打出的紙帶OA距離大約是1mm,則能(填“能”或“不能”)利用這條紙帶來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一個(gè)物體受到F1=6N的合外力,產(chǎn)生a1=2m/s2的加速度,要使它產(chǎn)生a2=6m/s2的加速度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的質(zhì)量是3kg
B.物體受F2=18N的合外力能產(chǎn)生a2=6m/s2的加速度
C.物體的質(zhì)量是12kg
D.物體受F2=2N的合外力能產(chǎn)生a2=6m/s2的加速度

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