2．關(guān)于物體做曲線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在變力作用下有可能做曲線運動
B．物體在恒力作用下不可能做曲線運動
C．物體加速度數(shù)值，速度數(shù)值均不變的運動一定是直線運動
D．變速運動一定是曲線運動

分析 根據(jù)合力的方向與速度的方向之間的關(guān)系，當(dāng)合力與速度在同一條直線上時，物體就做直線運動；
當(dāng)合力的方向與速度的方向不在同一條直線上時，物體就要做曲線運動；

解答 解：A、物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度方向不在同一條直線上，合力可以變化，也可以不變化，如圓周運動．故A正確．
B、物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度方向不在同一條直線上，但合力不一定變化，如平拋運動，故B錯誤．
C、物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度方向不在同一條直線上，物體加速度數(shù)值，速度數(shù)值均不變的運動不一定是直線運動，如勻速圓周運動．故C錯誤．
D、變速運動不一定是曲線運動，如勻變速直線運動．故D錯誤．
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，只要掌握了物體做曲線運動的條件，本題基本上就可以解決了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，電源電動勢E=80V，內(nèi)阻r=5.6Ω，各電阻阻值分別為R1=6kΩ，R2=4kΩ，R3=0.3Ω，R4=6kΩ，R5=0.1Ω，R6=0.2Ω，R7=8kΩ．R7消耗的功率最接近（　�。�
A．0.55WB．0.67WC．0.79WD．0.83W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號及對應(yīng)遺漏的內(nèi)容分別是：
①步驟C，遺漏掉記錄兩彈簧測力計的方向
②步驟E，遺漏掉將結(jié)點任然拉到位置O．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，摩托車做騰躍特技表演，以1.0m/s的初速度沿曲面沖上高0.8m、頂部水平的高臺，若摩托車沖上高臺的過程中始終以額定功率1.8kW行駛，經(jīng)過1.2s到達(dá)平臺頂部，到達(dá)頂部后立即關(guān)閉發(fā)動機油門，人和車落至地面時，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑．已知圓弧半徑為R=1.0m，人和車的總質(zhì)量為180kg，特技表演的全過程中不計一切阻力，取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：
（1）人和車到達(dá)頂部平臺時的速度v；
（2）人和車從平臺飛出到達(dá)A點時的速度大小和方向；
（3）人和車運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一物體做自由落體運動，在第8秒末和第9秒末，重力做功的即時功率之比為8：9．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖為探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象條件的實驗裝置，下列情況中能引起電流計指針轉(zhuǎn)動的是（　�。�
A．閉合電鍵以后，再斷開電鍵瞬間
B．閉合電鍵以后一直保持閉合狀態(tài)
C．拿出線圈A中鐵芯瞬間
D．斷開電鍵使變阻器的滑動頭向右移動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在平直公路上，汽車以12m/s的速度做勻速直線運動，從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運動，則剎車后10s內(nèi)汽車的位移大小為36m，第10s末的速度為0s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0=3m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點時，恰好沿C點的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑接觸，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.5m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）A、C兩點的高度差；
（2）小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點時速度為vD=$\sqrt{29}$ m/s，此時小物塊對軌道的壓力；
（3）小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點時速度為vD=$\sqrt{29}$ m/s，要使小物塊不滑出長木板，木板的最小長度是多少？（sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進(jìn)行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗．
（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置，用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘擊打的力度，使A球被彈出時的速度不同，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動的豎直方向的分運動是自由落體運動．
（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個相同的末端水平的斜槽軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào)，但兩軌道始終保持平行，因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度總是相等的．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后同時切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度同時從軌道M、N的下端A、B水平射出，實驗中能觀察到的現(xiàn)象是兩球?qū)⑾嗯觯魞H改變軌道M的高度（兩軌道仍然保持平行），重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這是因為平拋運動水平方向的分運動是勻速運動．
（3）丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片，圖丙中每個小方格代表的正方形邊長L=1.25cm．由圖丙可求得拍攝時曝光時間間隔t=0.05s，該小球平拋運動的初速度大小v0=0.5m/s（取g=10m/s2）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案