(8分)采用如圖所示的實驗裝置,“探究加速度與力、質(zhì)量間的關系”。

下列說法中正確的是________

A.探究加速度與質(zhì)量的關系時,應改變拉力的大小

B.探究加速度與力的關系時,應改變小車的質(zhì)量

C.在拉力一定時,小車的質(zhì)量M越大,加速度a越小,故用圖象處理數(shù)據(jù)時,直接畫a-M圖象,不能直觀判斷在拉力一定情況下小車加速度與其質(zhì)量的關系

D.當小車的質(zhì)量M遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

(2)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/(m·s-2)

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象;

②實驗中小車所受摩擦力大小約為_________N;

③實驗中小車質(zhì)量為____________kg

 

【答案】

(1)CD(2分)(2)①如圖(2分)   ②0.1(2分)  ③1(2分)

【解析】

試題分析:(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量間的關系”的實驗中采用控制變量法來進行實驗,所以當探究加速度與質(zhì)量的關系時,應控制拉力不變,A選項錯誤;當探究加速度與力的關系時,應控制小車的質(zhì)量不變,所以B選項錯誤;在拉力一定時,由牛頓第二定律,可知小車的質(zhì)量M越大,加速度a越小,直接畫a-M圖象是一條反比例的曲線,不能直觀判斷在拉力一定情況下小車加速度與其質(zhì)量的關系,而改畫圖象是一條直線,很容易判定a、M的反比例關系,所以C選項正確;由牛頓第二定律對于M、m構(gòu)成的系統(tǒng)中,只有當小車的質(zhì)量M遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m時,才能近似認為細線對小車的拉力F大小等于砝碼盤和砝碼的總重力mg大小,所以D選項正確。

(2)①根據(jù)表中數(shù)據(jù)在作圖時要注意橫縱坐標的選取要適度,圖如答案所示;②由圖象可知當a=0時F=0.1N,則阻力f=0.1N;③圖象的斜率為小車質(zhì)量的倒數(shù)。既。

考點:“探究加速度與力、質(zhì)量間的關系”的實驗 牛頓第二定律 控制變量法 圖象的物理意義

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?崇文區(qū)一模)(1)①如圖所示,用刻度尺測得物體的長度為
3.42
3.42
cm.

②下列實驗中需要用刻度尺測量長度的實驗是:
ABCD
ABCD
.(填入選擇的字母代號)

(2)現(xiàn)有量程Ig=500μA,內(nèi)阻約為100Ω的微安表G,將其改裝成量程為10V的電壓表.
①采用如圖所示的電路測電流表G的內(nèi)阻Rg,可選用的器材有:

A.電阻箱:最大阻值為999.9Ω
B.電阻箱:最大阻值為99999.9Ω
C.滑動變阻器:最大阻值為200Ω
D.滑動變阻器,最大阻值為2kΩ
E.電源:電動勢約為2V,內(nèi)阻很小
F.電源:電動勢約為6V,內(nèi)阻很小
G.開關、導線若干
為提高測量精度,在上述可供選擇的器材中,可變電阻R1應選擇
B
B
;可變電阻R2應選擇
A
A
;電源E應選擇
F
F
.(填入選用器材的字母代號)
②若測得Rg=105.0Ω,需
聯(lián)一個
19895
19895
Ω的電阻將它改裝成量程10V電壓表.
(3)如圖甲所示是一種測量電容的實驗電路圖,實驗是通過對高阻值電阻放電的方法測出電容器充電至電壓U時所帶的電荷量Q,從而再求出待測電容器的電容C.

某同學在一次實驗時的情況如下:
a.根據(jù)圖甲所示的電路圖接好實驗電路;
b.閉合開關S,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度,記下此時電流表的示數(shù)I0=490μA,電壓表的示數(shù)U0=8.0V(I0、U0分別是電容器放電時的初始電流和電壓);
c.斷開開關S,同時開始計時,每隔5s或10s測一次電流i值,將測得數(shù)據(jù)填入表格,并標示在坐標紙上(時間t為橫坐標,電流i為縱坐標)如圖乙中黑點所示.根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
①在圖乙中畫出i-t圖線;
②在①中,描繪的圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義
電容器充電到電壓為U時所帶的電荷量
電容器充電到電壓為U時所帶的電荷量
;
③該電容器的電容為
1.0×10-3
1.0×10-3
F(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運動,周期之比為TA:TB=1:8,則軌道半徑之比為
 
運動速率之比為
 

(2)圖(甲)是用一主尺最小分度為l mm,游標上有20個分度的卡尺測量一工件的長度,結(jié)果如圖所示.可以讀出此工件的長度為
 
cm.圖(乙)是用螺旋測微器測量某一圓筒內(nèi)徑時的示數(shù),此讀數(shù)應為
 
mm.
精英家教網(wǎng)
(3)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
①當M與m的大小關系滿足
 
時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
②如圖(a)所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是:
 

③乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同
 

精英家教網(wǎng)
④下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,所用電源頻率50Hz.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算加速度a=
 
m/s2,圖中“3”的瞬時速度=
 
m/s.(保留三位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

變阻器的總電阻RAB=30 Ω,電源電動勢E=12 V,內(nèi)阻很小可不計.現(xiàn)有一個標有“6 V 1.8 W”的燈泡采用如圖所示的分壓電路.要使燈泡正常發(fā)光,則應將變阻器的滑動觸頭P調(diào)整到使PB間的電阻R等于(    )

A.8 Ω             B.10 Ω                 C.15 Ω            D.20 Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學年重慶市九校聯(lián)盟高高三上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用表示.

①當的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

②某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源

D.用天平測出以及小車質(zhì)量,小車運動的加速度可直接用公式求出

③另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與所受外力的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的關系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:

圖1:_________________________________;圖2:__________________________________________.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案