如圖A-5所示，斜面體靜止于水平面上，斜面傾角α為53°，一質(zhì)量為0.1kg的小球用細(xì)線吊在斜面體的頂端，細(xì)線平行于斜面，不計(jì)一切摩擦，現(xiàn)對斜面體施一水平向右的拉力F，為保證小球不離開斜面，則斜面體向右做加速運(yùn)動的加速度應(yīng)滿足什么條件？（g取10m/s2）


解：若拉力F較小時，小球?qū)⒖吭谛泵嫔弦黄鹣蛴壹铀龠\(yùn)動；若拉力F較大時，小球?qū)㈦x開斜面.當(dāng)小球剛好不離開斜面時，二者加速度同為a0，且斜面對小球的支持力FN=0.取小球?yàn)檠芯繉ο�，受力如圖A-2所示，合力F合=G1/tanα=mg/tan53°=mg由牛頓第二定律得
a0=F合/m=g=7.5 m/s2


【試題分析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖A-5所示，物體從固定的斜面上勻速滑下，則斜面對物體有_______個力的作用，這幾個力的方向有________特點(diǎn).

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科目：高中物理 來源： 題型：

用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)”，如圖B-5所示是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為t，且間距s1、s2、s3……s6已量出.
   
（1）請寫出三個不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式____________________.
（2）圖B-6（a）是甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象，圖象表明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題是___________________________.
（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，畫出a-F圖象如圖B-6（b）所示，說明兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的哪一個物理量取值不同，并比較其大小：______________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

在傾角為θ的斜面上，放置一段通有電流為I、長度為L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒a（通電電流方向垂直紙面向里），如圖B-5所示.棒與斜面間動摩擦因數(shù)μ<tanθ，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，所加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值是多少？如果要求導(dǎo)體棒靜止在斜面上且對斜面無壓力，則所加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度又如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖B-5所示．選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測量，測得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示：

（1）小球沿斜面下滑的加速度大小為_______m/s2．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A時的速度為_______，位置E時的速度為_______．

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