分析 (1)以封閉氣體研究對象,找出初末狀態(tài)的P、V、T,利用理想氣體狀態(tài)方程可求解.
(2)保持溫度不變,等溫變化,利用玻意耳定律可求出末態(tài)體積,然后利用幾何關(guān)系可求解.
解答 解:(1)以封閉在左管中的氣體為研究對象,
初狀態(tài):T=360K,p1=(75-45)cmHg=30cmHg,V1=12.5Scm3
在水銀柱A對U形管的頂部沒有壓力時:T′=273+t′,p2=25cmHg
h2′=(75-25)cm=50cm,L′=L-$\frac{h2′-h2}{2}$=(12.5-$\frac{50-45}{2}$)cm=10cm V2=10Scm3
由理想氣體狀態(tài)方程得:$\frac{{p}_{1}LS}{T}$=$\frac{{p}_{2}L′S}{T′}$,代入數(shù)據(jù)解得:T′=240K,即:t′=-330C;
(2)狀態(tài)3:T3=T′,p3=p0=75cmHg,V3=L〃Scm3
由p2V2=p3V3 代入數(shù)控解得:L″=$\frac{10}{3}$cm,
注入的水銀柱長度:△L=[h2′+2(L′-L″)],
代入數(shù)據(jù)解得:△L=63.3cm;
答:(1)當(dāng)空氣柱的溫度為-33℃時,A部分的水銀柱恰好對U形管的頂部沒有壓力.
(2)保持空氣柱在(1)情況下的溫度不變,在右管中注入63.3厘米長的水銀柱,可以使U形管內(nèi)B部分的水銀面相平.
點評 本題首先要明確氣體發(fā)生了等溫變化,根據(jù)玻意耳定律和幾何關(guān)系求解加入水銀的長度是關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩波源的振動頻率一定相同 | B. | 虛線一定是波谷與波谷相遇處 | ||
C. | 實線一直是波峰與波峰疊加 | D. | 振動加強區(qū)域會一直加強 | ||
E. | 兩列波的波長都是2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈a輸入正弦交變電流,線圈b一定輸出恒定電流 | |
B. | 線圈a輸入恒定電流,穿過線圈b的磁通量一定為零 | |
C. | 線圈b輸出的交變電流不對線圈a的磁場造成影響 | |
D. | 線圈a的磁場變化時,線圈b中一定有電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼建立了日心說,并且現(xiàn)代天文學(xué)證明太陽就是宇宙的中心 | |
B. | 開普勒提出繞同一恒星運動的行星軌道的半長軸二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方之比都相等 | |
C. | 牛頓建立了萬有引力定律,該定律可計算任何兩個有質(zhì)量的物體之間的引力 | |
D. | 卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果將頻率增大,L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度加強 | |
B. | 如果將頻率增大,L1熾熱程度加強、L2熾熱程度減弱 | |
C. | 如果將頻率減小,L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度加強 | |
D. | 如果將頻率減小,L1熾熱程度加強、L2熾熱程度減弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它可以經(jīng)過北京的正上空,所以我國能夠利用它進行電視轉(zhuǎn)播 | |
B. | 已知該衛(wèi)星的質(zhì)量是1.24t,若它的質(zhì)量增加到2.48t,則其同步軌道半徑將變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$倍 | |
C. | 它的運行速度一定小于7.9km/s | |
D. | 它距離地面的高度約為地球半徑的6倍,它的向心加速度約為地球表面上重力加速度的$\frac{1}{49}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20N | B. | 5N | C. | 2N | D. | 12.5N |
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