【題目】下列說法正確的是( )
A.只有物體與物體相互接觸時才有可能產生彈力
B.兩物體間如果有相互作用的摩擦力,就一定存在相互作用的彈力
C.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用
D.靜摩擦力的大小隨壓力的增大而增大
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一不小說中描述了一種這樣盜聽電話的方法:竊賊將并排在一起的電話線分開,在其中一根電話線的旁邊鋪設一條兩端分別與竊聽器連接的導線,這條導線與電話線是絕緣的,如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.可以竊聽到電話,因為電話中的電流流進了竊聽器
B.可以竊聽到電話,因為電話中的電流大小時刻都在發(fā)生變化,在竊聽電路中引起了感應電流
C.不能聽到電話,因為竊聽器的導線沒有與電話線連在一起
D.不能竊聽到電話,竊聽器的導線與電話線是絕緣的
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【題目】如圖所示,兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R.C的質量為m,A、B的質量都為 ,與地面的動摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)用水平向右的力拉A,使A緩慢移動,直至C恰好降到地面.整個過程中B保持靜止.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.求:
(1)未拉A時,C受到B作用力的大小F;
(2)動摩擦因數(shù)的最小值μmin;
(3)A移動的整個過程中,拉力做的功W.
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【題目】在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學經歷了以下實驗步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋拉同樣長度;
C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
E.記下測力計的讀數(shù)F′和細繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,從實驗得出結論.
(1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是(填選項前的字母);正確的操作應為 .
(2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是(填選項前的字母);
(3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應為(填選項前的字母).
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【題目】來自宇宙的電子流,以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點,則這些電子在進入地球周圍的空間時將( 。
A.豎直向下沿直線射向地面B.相對于預定地面稍向東偏轉
C.相對于預定點稍向西偏轉D.相對于預定點稍向北偏轉
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【題目】如圖所示,速度﹣﹣時間圖象中的三條直線描述了A、B、C三個物體的運動情況.則( )
A.A和B的速度方向相同
B.A和C的加速度方向相同
C.B的加速度最大
D.C的加速度最小
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【題目】如圖所示,長l=1m的輕質細繩上端固定,下端連接一個可視為質點的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強電場的場強E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2 , sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場力F的大。
(2)小球的質量m.
(3)將電場撤去,小球回到最低點時速度v的大。
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【題目】某同學研究在固定斜面上運動物體的平均速度、瞬時速度和加速度的之間的關系.使用的器材有:斜面、滑塊、長度不同的擋光片、光電計時器.
實驗步驟如下:
①如圖(a),將光電門固定在斜面下端附近:將一擋光片安裝在滑塊上,記下?lián)豕馄岸讼鄬τ谛泵娴奈恢茫罨瑝K從斜面上方由靜止開始下滑;
②當滑塊上的擋光片經過光電門時,用光電計時器測得光線被擋光片遮住的時間△t;
③用△s表示擋光片沿運動方向的長度(如圖(b)所示), 表示滑塊在擋光片遮住光線的△t時間內的平均速度大小,求出 ;
④將另一擋光片換到滑塊上,使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同,令滑塊由靜止開始下滑,重復步驟②、③;
⑤多次重復步驟④
⑥利用實驗中得到的數(shù)據(jù)作出 ﹣△t圖,如圖(c)所示
完成下列填空:
(1)用a表示滑塊下滑的加速度大小,用vA表示擋光片前端到達光電門時滑塊的瞬時速度大小,則 與vA、a和△t的關系式為 = .
(2)由圖(c)可求得,vA=cm/s,a=cm/s2 . (結果保留3位有效數(shù)字)
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