（1）下列電流表和電阻箱的讀數(shù)分別是： 和

（2）為了測(cè)量一個(gè)阻值較大的未知電阻，某同學(xué)使用了干電池（1．5V）、毫安表（1．0 mA）、電阻箱（0～9999Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線等器材．

①該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖（a）所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻箱阻值調(diào)至最大，斷開K2，閉合K1，減小電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為I1＝1．0mA，記錄電流值；然后保持電阻箱阻值不變，斷開K1，閉合K2，此時(shí)電流表示數(shù)為I2＝0．8mA，記錄電流值．由此可得被測(cè)電阻的阻值為 Ω．

②經(jīng)分析，該同學(xué)認(rèn)為上述方案中電源電動(dòng)勢(shì)的值可能與標(biāo)稱值不一致，因此會(huì)造成誤差．為避免電源對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，又設(shè)計(jì)了如圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)過程如下：

斷開K1，閉合K2，此時(shí)電流表指針處于某一位置，記錄相應(yīng)的電流值，其大小為I；斷開K2，閉合K1，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)為 ，記錄此時(shí)電阻箱的阻值大小R0．由此可測(cè)出Rx＝ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，地球赤道上的山丘e、近地資源衛(wèi)星p和同步通信衛(wèi)星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)e、p、q的圓周運(yùn)動(dòng)速率分別為v1、v2、v3，向心加速度分別為a1、a2、a3，則（ ）．

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在離地面高度為H處，將兩個(gè)小鐵球A、B以同樣大小的速率v0分別豎直上拋和豎直下拋。兩個(gè)鐵球落到地面的時(shí)間差為△t。不計(jì)空氣阻力。

A．僅增大H，則△t增大

B．僅增大H，則△t減小

C．僅增大v0，則△t增大

D．僅增大v0，則△t減小

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科目：高中物理 來源：2016年湖南省高中部自主招生考試?yán)砭C物理試卷一（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖是常見的廁所自動(dòng)沖水裝置原理圖，水箱內(nèi)有質(zhì)量m1=0．4kg，體積V=3×10﹣3m3的浮筒P，另有一厚度不計(jì)，質(zhì)量m2=0．2kg，面積S=8×10﹣3m2的蓋板Q蓋在水箱底部的排水管上．用細(xì)線將P、Q連接，當(dāng)供水管流進(jìn)水箱的水使浮筒剛好完全浸沒時(shí)，蓋板Q恰好被拉開，水通過排水管流出沖洗廁所．當(dāng)蓋板Q恰好被拉開的瞬間，求（g=10N/kg）

（1）浮筒受到的浮力大��；

（2）細(xì)線對(duì)浮筒P的拉力大小；

（3）水箱中水的深度．

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科目：高中物理 來源：2016屆云南省高三下第七次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是_____

A．只有當(dāng)障礙物或孔的尺寸跟光的波長(zhǎng)差不多，甚至比光的波長(zhǎng)還小時(shí)，才能產(chǎn)生明顯的光的衍射現(xiàn)象

B．光的衍射現(xiàn)象是光波相互疊加的結(jié)果，光的衍射現(xiàn)象說明了光具有波動(dòng)性

C．用單色平行光照射單縫，縫寬不變，照射光的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，衍射現(xiàn)象越顯著

D．光的衍射現(xiàn)象和干涉現(xiàn)象否定了光的直線傳播的結(jié)論

E．在太陽(yáng)光照射下，肥皂泡呈現(xiàn)彩色，這是光的衍射現(xiàn)象

F．在城市交通中，用紅燈表示禁止通行，這是因?yàn)榧t光更容易產(chǎn)生干涉

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科目：高中物理 來源：2016屆云南省高三下第七次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理學(xué)對(duì)人類文明進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，成為當(dāng)代人類文化的一個(gè)重要組成部分。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程，下列說法中不正確的是

A．自然界的電荷只有兩種，庫(kù)侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷

B．法拉第首先提出了電場(chǎng)的概念，并引用電場(chǎng)線形象地表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向

C．丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了右手螺旋定則

D．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來源：2016屆西藏日喀則地區(qū)一中高三下模擬考試二理綜物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，t=0時(shí)刻傳播到O點(diǎn)，實(shí)線為此時(shí)的波形圖，虛線為t=0．9s時(shí)的波形圖，波的周期T>0．9s，

①求波的傳播速度；

②寫出t=0時(shí)刻離開平衡位置-0．2m、離O點(diǎn)最近的質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)；

③畫出t=0時(shí)刻離開平衡位置-0．2m質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像。

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科目：高中物理 來源：2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，這是一個(gè)新型質(zhì)譜儀的結(jié)構(gòu)示意圖。它主要是由加速電場(chǎng)、靜電分析器和磁分析器組成。加速電場(chǎng)的電壓為U。靜電分析器中處于圓心為O1、半徑相同的各點(diǎn)，其電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向沿半徑指向圓心O1。磁分析器中存在以O(shè)2為圓心的四分之一圓周的扇形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其方向垂直紙面。磁場(chǎng)左邊界與靜電分析器的右邊界平行。由離子源產(chǎn)生一個(gè)初速度為零的質(zhì)量為m，電量為q的正離子。（不計(jì)重力）經(jīng)加速電場(chǎng)加速后，從M點(diǎn)沿垂直于該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向進(jìn)入靜電分析器，沿半徑為R的四分之一圓弧軌跡做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并從N點(diǎn)射出靜電分析器。而后離子由P點(diǎn)沿著既垂直于磁分析器的左邊界，平行紙面進(jìn)入磁分析器中，最后離子沿垂直于磁分析器下邊界的方向從Q點(diǎn)射出，并進(jìn)入收集器。測(cè)量出Q點(diǎn)與圓心O2的距離為d

（1）求靜電分析器中離子運(yùn)動(dòng)軌跡處電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；

（2）求磁分析器中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向；

（3）通過分析和必要的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，請(qǐng)你說明如果離子的質(zhì)量為2m，電荷量仍為q，其他條件不變，這個(gè)離子射出電場(chǎng)和射出磁場(chǎng)的位置是否變化。

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科目：高中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三第四次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，水平地面上有一靜止平板車，車上放一質(zhì)量為的物塊，物塊與平板車的動(dòng)摩擦因數(shù)為，時(shí)，車開始沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，其圖像如圖2所示，取，平板車足夠長(zhǎng)，則物塊運(yùn)動(dòng)的圖像為（ ）

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