A. | 力停止作用后物體也立即停止運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若物體受力F作用做加速運(yùn)動(dòng),那么當(dāng)F減小時(shí),物體一定作減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體不受力就不運(yùn)動(dòng) | |
D. | 物體所受的合力越大,加速度也越大 |
分析 由牛頓第一定律可知,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
力與速度同向物體做加速度運(yùn)動(dòng),力與速度反向物體才做減速運(yùn)動(dòng),加速度反映物體速度變化的快慢.
由F=ma可知,合外力只決定加速度大。
解答 解:A、由牛頓第一定律可知,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體受力一定運(yùn)動(dòng),力停止作用后物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤.
B、力與速度同向物體做加速度運(yùn)動(dòng),物體受力作加速運(yùn)動(dòng),如果這個(gè)力減小了,說(shuō)明加速度減小,速度增加變慢,但仍是加速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤.
C、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持;不受外力時(shí)物體可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng);故C錯(cuò)誤;
D、由牛頓第二定律可知,物體受到的合力越大,加速度越大;故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,首先要掌握好牛頓第一定律;其次要以牛頓第二定律做紐帶,建立力與加速度的關(guān)系,進(jìn)而建立加速度與速度的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6.0m/s | B. | 5.0m/s | C. | 6.7m/s | D. | 10.0m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}$t | B. | $\frac{5}{4}$t | C. | $\frac{3}{2}$t | D. | 2t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛船在軌道1上的速率大于在軌道3上的速率 | |
B. | 飛船在軌道2上從Q點(diǎn)到P點(diǎn)過(guò)程中,速率度逐漸變小 | |
C. | 飛船在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的速率大于飛船在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的速率 | |
D. | 飛船在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度等于飛船在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mgh | B. | mgh+$\frac{1}{2}$mv02 | C. | $\frac{1}{2}$mv02 | D. | $\frac{1}{2}$mv02-mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)A帶正電,B帶正電 | |
B. | 此時(shí)A帶負(fù)電,B帶正電 | |
C. | 此時(shí)若先將A、B分開(kāi),再移去C,則A帶正電,B帶負(fù)電 | |
D. | 此時(shí)若先移去C,再將A、B分開(kāi),則A帶正電,B帶負(fù)電 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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