【題目】如圖所示,光滑的墻面MN左側(cè)有個(gè)質(zhì)量為m的圓球,繩子的一端A點(diǎn)固定在球上,某人通過(guò)定滑輪在繩的另一端P點(diǎn)拽動(dòng),可以使球在豎直方向上下移動(dòng),繩和滑輪間無(wú)摩擦,滑輪可看做質(zhì)點(diǎn).若人拽動(dòng)繩子使圓球緩慢豎直向上移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 墻面對(duì)圓球的彈力增大,OA繩的拉力增大
B. 墻面對(duì)圓球的彈力增大,OA繩的拉力不變
C. 墻面對(duì)圓球的作用力小于圓球?qū)γ娴淖饔昧?/span>
D. 若繩被拉斷,則繩斷后球的加速度小于重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。重力加速度為g。
(1)若測(cè)得某次壓縮彈簧釋放后小球落點(diǎn)P痕跡到O點(diǎn)的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為__________;(用m、g、s、h等四個(gè)字母表示)
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測(cè)量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
小球飛行水平距離s/cm | 20.10 | 30.00 | 40.10 | 49.90 | 69.90 |
根據(jù)表中已有數(shù)據(jù),表中缺失的數(shù)據(jù)可能是s=________________cm;
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)對(duì)上述裝置進(jìn)行了如下圖乙所示的改變:(I)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到P點(diǎn)的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(II)步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為________。(用L、h、y等三個(gè)字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年9月26日,在仁川亞運(yùn)會(huì)男子蹦床比賽中,中國(guó)選手董棟以62.480分的成績(jī)奪冠,他的隊(duì)友涂瀟以60.435分的成績(jī)獲得銀牌,為國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù).如果董棟在比賽中,從高處自由落下,以v1=8m/s的豎直速度著網(wǎng),與網(wǎng)作用后,沿著豎直方向以v2=10m/s的速度彈回.已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為△t=1.2s.那么運(yùn)動(dòng)員在與網(wǎng)接觸的這段時(shí)間內(nèi)平均加速度的大小和方向分別為( )
A.15m/s2 , 豎直向下
B.15m/s2 , 豎直向上
C.1.67m/s2 , 豎直向上
D.1.67m/s2 , 豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為E=2×106N/C和B1=0.1T,極板的長(zhǎng)度l=m,間距足夠大.在板的右側(cè)還存在著另一圓形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蛲猓瑘A形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上,圓形區(qū)域的半徑R=m。有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域,飛出圓形磁場(chǎng)區(qū)域后速度方向偏轉(zhuǎn)了60°,不計(jì)粒子的重力,粒子的比荷=2×108C/kg。
(1)求粒子沿極板的中線飛入的初速度v0;
(2)求圓形區(qū)域磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大;
(3)在其他條件都不變的情況下,將極板間的磁場(chǎng)B1撤去,為使粒子飛出極板后不能進(jìn)入圓形區(qū)域的磁場(chǎng),求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開(kāi)始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開(kāi)始釋放,兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置,則從開(kāi)始釋放到運(yùn)動(dòng)到右極板的過(guò)程中它們的( 。
A. 運(yùn)行時(shí)間tP>tQ
B. 電勢(shì)能減少量之比△Ep∶△EQ=4∶1
C. 電荷量之比qP∶qQ=2∶1
D. 動(dòng)能增加量之比△EkP∶△EkQ=4∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究小車(chē)在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車(chē)。在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車(chē)在桌面上是______(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車(chē)運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_______m/s,加速度大小為_______m/s2。(結(jié)果均保留2為有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某靜電場(chǎng)中,與x軸重合的電場(chǎng)線的電勢(shì)φ在x軸上的分布如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在x軸上,x3處的電場(chǎng)強(qiáng)度最大
B. x1處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于x4處的電場(chǎng)強(qiáng)度
C. 負(fù)電荷從x2移到x4,電勢(shì)能減小
D. 電荷量為q的正點(diǎn)電荷從x3移到x4,電場(chǎng)力做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手持較長(zhǎng)軟繩左端點(diǎn)O以周期T在豎直方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)繩上的其他質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)形成簡(jiǎn)諧波沿繩水平傳播,如圖所示.繩上有另一質(zhì)點(diǎn)P,且O、P的平衡位置間距為L.t時(shí)刻,O位于最高點(diǎn),P的位移恰好為零,速度方向豎直向上.該簡(jiǎn)諧波是__(填“橫波”或“縱波”),該簡(jiǎn)諧波的最大波長(zhǎng)為__,最大傳播速度為__.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)物體能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究一列城際列車(chē)進(jìn)站的時(shí)間時(shí)
B.研究繞月球運(yùn)動(dòng)的“嫦娥五號(hào)”飛船的周期時(shí)
C.研究汽車(chē)通過(guò)路旁的一根電線桿的時(shí)間時(shí)
D.研究飛行中的直升飛機(jī)螺旋槳上某一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)
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