分析 根據(jù)光的強度越強,形成的光電流越大即可判斷出B與C的關(guān)系;并根據(jù)光電效應(yīng)方程,結(jié)合光電子的最大初動能,即可求解逸出功.
解答 解:根據(jù)光的強度越強,則光電子數(shù)目越多,對應(yīng)的光電流越大,
即可判定B光的強度較大;
由光電效應(yīng)方程$\frac{1}{2}$mv2=hν-W0,
可知,金屬鈉的逸出功W0=hν-eU0;
故答案為:大于,hν-eU0.
點評 本題考查了產(chǎn)生光電效應(yīng)的原理和電子的最大初動能公式,理解光電效應(yīng)方程的應(yīng)用,注意光電流影響因素.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水中勻速下沉的鐵球 | B. | 沿著斜面勻速下滑的木塊 | ||
C. | 被起重機勻加速吊起的貨箱 | D. | 拋出后在空中運動的鉛球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有重力和彈力對小球做功,小球的機械能守恒 | |
B. | 加速度變小,速度變大? | |
C. | 加速度先變小后變大,速度先變大后變小? | |
D. | 小球在最低點的加速度一定小于重力加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即獲得加速度,同時獲得速度 | |
B. | 立即獲得加速度,但速度仍為0 | |
C. | 立即獲得速度,但加速度仍為0 | |
D. | 由于受力時間極短,加速度和速度都為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運動規(guī)律時,使用的是實驗歸納法 | |
C. | 在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,使用的是微元法 | |
D. | 卡文迪許在實驗室利用扭稱測量出萬有引力常量時,利用了理想模型法 |
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