現(xiàn)在科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”.所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”組成，“反粒子”與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和電量，但電荷的符號(hào)相反，例如正電子就是電子的“反粒子”.據(jù)此，若有反質(zhì)子存在，它的質(zhì)量數(shù)應(yīng)為_______，元電荷的電量是1.60×10-19C，則反質(zhì)子的帶電量為_______.

答案：1, 1.60×10-19C
解析：

【解析】質(zhì)子的質(zhì)量數(shù)為1，帶電量為1.6×10-19C,所以反質(zhì)子的質(zhì)量數(shù)為1，帶電量也為1.6×10-19C,電性相反.


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：022

現(xiàn)在科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”.所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”組成，“反粒子”與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和電量，但電荷的符號(hào)相反，例如正電子就是電子的“反粒子”.據(jù)此，若有反質(zhì)子存在，它的質(zhì)量數(shù)應(yīng)為_______，元電荷的電量是1.60×10-19C，則反質(zhì)子的帶電量為_______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

（4分）現(xiàn)在科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”組成，“反粒子”與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和電量，但電荷的符號(hào)相反，例如正電子就是電子的“反粒子”。據(jù)此，若有反質(zhì)子存在，它的質(zhì)量數(shù)應(yīng)為_______，元電荷的電量是1.60×10-19C，則反質(zhì)子的帶電量為_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”,所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”跟與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電荷量,但電荷的符號(hào)相反,據(jù)此,若有反α粒子,則它的質(zhì)量數(shù)為___________,電荷數(shù)為___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”,所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”跟與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電荷量,但電荷的符號(hào)相反,據(jù)此,若有反α粒子,則它的質(zhì)量數(shù)為___________,電荷數(shù)為___________.

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