用打點計時器測量加速度探究加速度與力、質量的關系時，需要平衡摩擦力．平衡摩擦力時，應該讓小車（　�。�
A．掛上小盤，拖上紙帶，開動打點計時器
B．不掛小盤，拖上紙帶，開動打點計時器
C．掛上小盤，不拖紙帶
D．不掛小盤，不拖紙帶
平衡摩擦力時，不能將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上，但要拖著穿過打點計時器的紙帶，輕推小車，若小車能夠做勻速直線運動，摩擦力得到平衡，故B正確．
故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖，該實驗和測定勻變速直線運動加速度的實驗比較，在實驗器材上
①用小桶和砂子代替跨過滑輪的鉤碼，其目的是______
②在實驗器材上主要增加了______（填實驗儀器）
③為了減少實驗誤差，在實驗器材上應注意______
（2）下面是按實驗要求裝置好器材后，進行的實驗步驟：
①用天平測出小車和小桶的質量，備用砝碼，使小車與砝碼的總質量遠大于小桶與砂子的總質量．
②掛上小桶，放進砂子，接通打點計時器的電源、放開小車，在紙帶上打下一系列的點．
③保持小車的質量不變，改變砂桶里砂子的質量，測出加速度，重復幾次．
④保持砂桶里砂子的質量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復幾次．
上述實驗中，漏掉一個重要的實驗步驟是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究加速度與力、質量關系的實驗中，以下做法正確的是（　�。�
A．平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B．本實驗中探究的方法是控制變量法
C．實驗時，先放開小車，后接通電源
D．“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足，對探究結果也不會產生影響

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖1所示裝置進行實驗．
（1）為了完成實驗，除了圖中所示的器材外，還需要以下實驗器材中的______
A．秒表B．天平C．彈簧測力計 D．毫米刻度尺E．低壓交流電源
（2）探究小車加速度和力的關系：他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力．掛上小桶，每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力，相應地測出小車獲得的加速度．其中一次實驗得到的紙帶如圖所示2所示．圖中A、B、C、D、E、F、G是按打點先后順序依次選取的7個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出這次實驗中小車的加速度a=______m/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）
（3）甲、乙兩同學用同一裝置做實驗，為方便對比，兩個同學畫圖時橫、縱軸坐標的標度都是一樣的，各自得到了a～F圖線如圖3所示．圖象的斜率不同說明兩位同學使用器材中的______是不同的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學利用如圖甲裝置，保持校車的質量m一定，研究小車的加速度a和拉力F的關系：

（1）他用打點計時器記錄了小車不同受力情況下的紙帶．如圖乙是從若干紙袋中選出的一條的一部分．他每隔4個點采一計數(shù)點（相鄰兩技術點的時間間隔為0.1s）．圖上標注了他對相鄰兩計數(shù)點間距離的測量結果．
已根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計算出打點計時器打下A、B、C、E點時小車的速度并填入下表，請你計算打D點時小車的速度并填入下表
點ABCDE
速度m/s0.7760.7900.815______0.856
在圖中方格中畫出該紙帶所描述的小車運動的v-t圖象；根據(jù)v-t圖象計算得到小車運動的加速度大小為______m/s2．
（2）他測的小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：
F/N0.200.300.400.50
a/ms-20.100.210.290.40
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出a-F圖線．發(fā)現(xiàn)圖線是直線，但不通過原點，在F軸上的截距，其原因可能是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動．其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示．
（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力．
（2）實驗中由于繩對小車的拉力______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差．為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______．（填寫相應序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a．為便于得到a與M的關系，他采用圖象法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與______的圖象．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動，飛船艙內有一質量為m的人站在可稱體重的臺秤上，用R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，g' 表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度，N表示人對秤的壓力，下列關系式中正確的是 （     ）
A．g'=gB．g'=0
C．N= mgD．N=0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了節(jié)約能源，某商場安裝了智能化的電動扶梯．無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉．一顧客乘扶梯上樓，恰好先后經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示．下列說法中正確的是
A．顧客始終處于超重狀態(tài)
B．顧客始終受到三個力的作用
C．顧客受到扶梯作用力的方向先指向左下方，后豎直向下
D．顧客受到扶梯作用力的方向先指向右上方，后豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個說法是正確的
A．體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于平衡狀態(tài)
B．蹦床運動員在空中上升到最高點時處于靜止狀態(tài)
C．舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內處于超重狀態(tài)
D．游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)

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