如圖所示,兩塊平行金屬板正對并水平放置,兩板分別于電源正、負極相連,當開關(guān)閉合時,一帶電液滴恰好靜止在兩板間的M點.則()
A. 開關(guān)閉合時,若減小兩板間距,液滴仍靜止
B. 開關(guān)閉合時,若增大兩板間距,液滴將下降
C. 斷開開關(guān)后,若減小兩板間距,液滴仍靜止
D. 斷開開關(guān)后,若增大兩板間距,液滴將下降
考點: 帶電粒子在混合場中的運動.
專題: 帶電粒子在復(fù)合場中的運動專題.
分析: 開始時液滴靜止說明液滴受力平衡,可得出電場力與重力大小相等;
根據(jù)開關(guān)的通斷,可知兩板間電勢差的變化或電量的變化;則改變極板間的距離時,由電容器的性質(zhì)可知板間電場強度的變化,由F=Eq可知電場力的變化,即可判斷液滴的運動情況.
解答: 解:開始時,液滴靜止,故mg=Eq,電場力向上;
A、當開關(guān)閉合時,兩板間的電勢差不變,則減小兩板間距離時,由U=Ed可知E增大,液滴所受電場力增大,合力向上,故液滴將向上運動,故A錯誤;
B、當開關(guān)閉合時,兩板間的電勢差不變,則增大兩板間距離時,由U=Ed可知E減小,液滴所受電場力減小,合力向下,故液滴將向下運動,故B正確;
C,D、而通電后斷開開關(guān),無論如何改變兩板間的距離,板間的電場強度均不發(fā)生變化,故電場力不變,故粒子仍能受力平衡,故C正確,D錯誤;
故選:BC.
點評: 若通電后斷開開關(guān),則若只改變兩板間的距離時極板間的電場強度是保持不變的,本結(jié)論應(yīng)熟記并能靈活應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:
直流電源跟一個線圈連接成閉合回路,線圈的上方和右側(cè)各有一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針,它們靜止時如圖所示,則下列判斷正確的是()
A. 小磁針的c端為N極,電源的a端為正極
B. 小磁針的c端為N極,電源的a端為負極
C. 小磁針的d端為N極,電源的a端為正極
D. 小磁針的d端為N極,電源的a端為負極
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科目:高中物理 來源: 題型:
假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體.已知地球表面重力加速度在兩極的大小為g0,在赤道的大小為g;地球自轉(zhuǎn)的周期為T,引力常量為G.地球的密度為()
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
火箭發(fā)射“神舟”號宇宙飛船開始階段是豎直升空,設(shè)向上的加速度a=5m/s2,宇宙飛船中用彈簧秤懸掛一個質(zhì)量為m=9kg的物體,當飛船升到某高度時,彈簧秤示數(shù)為85N,那么此時飛船距地面的高度是多少(地球半徑R=6400km,地球表面重力加速度g=10m/s2)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某電場的電場線如圖所示,對電場中A、B兩點的電場強度和電勢的判斷,正確的是()
A. EA>EB,φA>φB
B. EA<EB,φA<φB
C. EA>EB,φA<φB
D. EA<EB,φA>φB
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科目:高中物理 來源: 題型:
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖1,由圖可知其直徑為 mm,
②多用用電表的電阻“×100”檔,按正確的操作步驟測量某一電阻的電阻值,表盤的示數(shù)如圖2,則該電阻的阻值約為 Ω.
③用伏安法測②中的電阻,為了得到盡量多的數(shù)據(jù),較精確測出其電阻值,并要求電壓從零開始連續(xù)可調(diào),他們應(yīng)選擇圖3中的甲圖所示電路進行實驗(已知電流表內(nèi)阻約幾十歐姆,電壓表內(nèi)阻約幾千歐姆),用此方法測出的電阻值比真實值偏 (填“大”或“小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是()
A. 電場線密集處場強大,電勢高
B. 沿電場線方向場強減小,電勢降低
C. 在電勢高處電荷具有的電勢能也大
D. 場強為零處,電勢不一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B、C為一等邊三角形的三個頂點,某勻強電場的電場線平行于該三角形平面,現(xiàn)將電荷量為10﹣8C的正點電荷從A點移到B點,電場力做功為3×l0﹣6J,將另一電荷量為10﹣8C的負點電荷從A點移到C點,克服電場力做功3×10﹣6J.
(1)求電場線的方向及UAB、UAC、UBC的值;
(2)若AB邊長為cm,求電場強度的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體由靜止開始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時間相同,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.則兩個過程()
A. 物體與斜面摩擦生熱相同
B. 物體機械能變化量相同
C. F1做的功與F2做的功相同
D. F1做功的功率比F2做功的功率大
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