14.如圖所示的電路,三節(jié)相同電池串聯(lián)組成電池組,小燈泡的額定電壓為3V,額定功率為0.45W,滑動(dòng)變阻器總電阻為36Ω,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電壓表讀數(shù)為7.5V,當(dāng)S閉合時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)觸頭使小燈泡恰能正常發(fā)光,此時(shí)電壓表讀數(shù)為4.5V,求:
(1)每節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
(2)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率(電壓表為理想電表).

分析 (1)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),理想電壓表可直接測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì),由此得到每節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì).求燈泡的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比的特點(diǎn)求出變阻器左側(cè)的電阻,可求出通過變阻器左側(cè)的電流,得到總電流,再由閉合電路歐姆定律求電源的內(nèi)阻.
(2)根據(jù)功率公式求解變阻器消耗的功率.

解答 解:(1)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),理想電壓表讀數(shù)等于電源的電動(dòng)勢(shì),則 E=7.5V
燈泡的電阻為 RL=$\frac{{U}_{L}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{{3}^{2}}{0.45}$=20Ω
當(dāng)S閉合時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)觸頭使小燈泡恰能正常發(fā)光時(shí),設(shè)此時(shí)變阻器左側(cè)的電阻為x.
由于并聯(lián)電路的電壓為3V,變阻器右側(cè)的電壓為4.5V-3V=1.5V
根據(jù)串聯(lián)電路分壓分壓規(guī)律得:$\frac{x{R}_{L}}{x+{R}_{L}}$=R-x
代入得 $\frac{20x}{20+x}$=36-x
解得 x=30Ω
則干路電流為 I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$+$\frac{{U}_{L}}{x}$=$\frac{3}{20}$+$\frac{3}{30}$=0.25A
電源的內(nèi)阻為 r=$\frac{E-U}{I}$=$\frac{7.5-4.5}{0.25}$=12Ω
(2)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為 P=$\frac{{U}_{L}^{2}}{x}$+I2(R-x)=$\frac{{3}^{2}}{30}$+0.25×(36-30)=1.8W
答:(1)每節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為7.5V和12Ω.
(2)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是1.8W.

點(diǎn)評(píng) 解決本題時(shí)關(guān)鍵要搞清路端電壓與電動(dòng)勢(shì)的關(guān)系,靈活運(yùn)用串聯(lián)電路電壓與電阻成正比的特點(diǎn),運(yùn)用比例法求變阻器兩側(cè)的電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)通過以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,用手拿球緩慢地下壓臺(tái)秤(忽略手與球接觸位置的形變),使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù),即為沖擊力最大值.該同學(xué)的方法與下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法相同的是( 。
A.建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念B.建立“瞬時(shí)速度”的概念
C.探究求合力的方法D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.從山東龍口港到遼寧大連港是一條重要的海上運(yùn)輸路線.假如有甲、乙兩船同時(shí)從龍口出發(fā),甲船路線是龍口-旅順-大連,乙船路線是龍口-大連.兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連港,以下關(guān)于兩船全航程的描述中正確的是( 。
A.兩船的路程相同,位移不相同
B.“兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連港”一句中,“兩天”指的是時(shí)間,“下午三點(diǎn)”指的是時(shí)刻
C.“兩船航行兩天后都在下午三點(diǎn)到達(dá)大連港”一句中,“兩天”和“下午三點(diǎn)”都指的是時(shí)間
D.在研究?jī)纱暮叫袝r(shí)間時(shí),不可以把船視為質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在水平面上固定一傾角θ=30°的斜面體,用兩種不同方式將一光滑鐵球擋在斜面上,其中圖甲中的擋板處于豎直狀態(tài),鐵球受到斜面的支持力大小為F1;圖乙中的擋板與斜面垂直,鐵球受到斜面的支持力大小為F2.求$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有一種電子秤,原理如圖所示,主要構(gòu)成:踏板、壓力傳感器R(是一個(gè)阻值可隨壓力大小而變化的電阻器)電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R=20-0.01F(F和R的單位分別是N和Ω),顯示體重的儀表?(實(shí)質(zhì)是理想電流表),設(shè)踏板的質(zhì)量可忽略不計(jì),已知理想電流表的量程為3A,電源電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻為2Ω,下列說法正確的是( 。
A.該秤能測(cè)量的最大體重是1600N
B.體重為1600N應(yīng)標(biāo)在電流表?刻度盤2A刻度處
C.該秤零刻度線(即踏板空載時(shí)的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表?刻度盤0刻度處
D.該秤零刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表?刻度盤的最右端

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列使用多用表歐姆檔測(cè)電阻的注意事項(xiàng)中,正確的說法是:ABCDF.
A.如待測(cè)電阻與電源相連,就先切斷電源,再用多用表歐姆檔測(cè)量
B.應(yīng)使待測(cè)電阻與其他元件斷開,并且不能用雙手同時(shí)接觸兩表筆金屬部分
C.為使測(cè)量準(zhǔn)確,應(yīng)使表針指在中值電阻附近,否則應(yīng)換檔
D.每次更換量程都要將兩表筆短接,進(jìn)行調(diào)零
E.注意兩表筆正、負(fù)極性不要接錯(cuò)
F.使用完畢,應(yīng)將選擇開關(guān)置于空檔OFF,或交流電壓最高檔.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.遠(yuǎn)距離輸送交流電,在一定功率的條件下,要通過提高輸電電壓來(lái)減少線路的損耗,若輸電電壓提高n倍.則( 。
A.輸電導(dǎo)線上損失的電功率不變
B.輸電導(dǎo)線的電壓損失是原來(lái)的$\frac{1}{{n}^{2}}$倍
C.輸電導(dǎo)線的電功率損失是原來(lái)的$\frac{1}{{n}^{2}}$倍
D.輸電導(dǎo)線的電功率損失是原來(lái)的$\frac{1}{n}$倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s、2s、3s、4s.下列說法不正確的是(  )
A.物體在AB段的平均速度大小為1 m/s
B.物體在ABC段的平均速度大小為 $\frac{\sqrt{5}}{2}$ m/s
C.物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度
D.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.對(duì)放在水平面上的質(zhì)量為M的物體,施與水平拉力F,使它從靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后撤去外力F,又經(jīng)時(shí)間t停下來(lái),則(  )
A.撤去力F的時(shí)刻,物體的動(dòng)量最大B.物體受到的阻力大小等于F
C.物體克服阻力做的功為$\frac{{F}^{2}{t}^{2}}{4M}$D.F對(duì)物體做功的平均功率為$\frac{{F}^{2}t}{4M}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案