（10分）如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°，皮帶在電動機(jī)的帶動下，始終保持V0=2m/s的速率順時針運(yùn)行�，F(xiàn)把一質(zhì)量m=10kg的工件（可看為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在皮帶的底端，經(jīng)時間t=1.9s，工件被傳送到h=1.5m的高處，取g=10m/s2.

求（1）工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)。
（2）電動機(jī)由于傳送工件多消耗的電能。

（1）（2）230J

解析試題分析：（1）由題意可知皮帶長m.
工件速度達(dá)到v0前，做勻加速運(yùn)動的位移為
達(dá)到v0后做勻速運(yùn)動的位移s-s1=v0（t-t1）
加速運(yùn)動的加速度為m/s2
工件受的支持力N= mgcosθ，對工件據(jù)牛頓第二定律得：μmgcosθ-mgsinθ=ma；
解出動摩擦因數(shù)為.
（2）在時間t1內(nèi)，皮帶運(yùn)動位移S2=v0t1=1.6m；工件相對皮帶的位移m。在時間t1內(nèi)，摩擦生熱J
工件獲得的動能J；工件增加的勢能J
電動機(jī)多消耗的電能J。
考點(diǎn)：考查力與運(yùn)動和功能關(guān)系
點(diǎn)評：本題難度中等，工件所受滑動摩擦力提供加速度，相互作用力乘以相對位移等于產(chǎn)生的熱量，再求電動機(jī)多消耗電能時，應(yīng)從能量轉(zhuǎn)化或能量守恒定律角度考慮問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?越秀區(qū)三模）如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°，皮帶在電動機(jī)的帶動下，始終保持v0=2m/s的速率運(yùn)行．現(xiàn)把一質(zhì)量m=10kg的工件（可看做質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在皮帶的底端，經(jīng)時間t=1.9s，工件被傳送到h=1.5m的高處，取g=10m/s2．求：
（1）工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)；
（2）電動機(jī)由于傳送工件多消耗的電能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，繃緊的傳送帶與水平而的夾角θ=30°，皮帶在電動機(jī)的帶動下，始終保持v=2m/s的速率運(yùn)行．現(xiàn)把m=10kg的工件（可看作質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在皮帶的底端，經(jīng)時間1.9s，工件被傳送到h=1.5m的高處，取g=10m/s2．求工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°，皮帶在電動機(jī)的帶動下，始終保持v0=2.5m/s的速率運(yùn)行．將一質(zhì)量m=1kg的工件（可看為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在皮帶的底端A點(diǎn)，工件能被傳送到頂端B點(diǎn)，h=2.5m．已知工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=
3
2
，取g=10m/s2．求：
（1）物體從A運(yùn)動到B，皮帶對物體所做的功是多少？
（2）工件由A點(diǎn)到B點(diǎn)經(jīng)過的時間t；
（3）由于傳送工件電動機(jī)多消耗電能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°，傳送帶在電動機(jī)的帶動下，始終保持v0=2m/s的速率運(yùn)行．現(xiàn)把一質(zhì)量為m=1kg的工件（可看為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在傳送帶的底端，經(jīng)時間t=1.9s，工件被傳送到h=1.5m的高處，并取得了與傳送帶相同的速度，取g=10m/s2．求：
（1）工件與傳送帶之間的滑動摩擦力F；
（2）工件與傳送帶之間的相對位移△s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角α=30°，皮帶在電動機(jī)的帶動下，始終保持v0=2m/s的速率運(yùn)行．現(xiàn)把一質(zhì)量m=10kg的工件（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在皮帶的底端，工件將被傳送到h=2m的高處．設(shè)工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=△s=v0t1-
v02
t1=0.8(m)，除此之外，不計其它損耗，取g=10m/s2．求：
（1）工件在加速傳送過程中的加速度a的大�。�  
（2）電動機(jī)由于傳送工件而多消耗的電能E．

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