17．如圖所示，在平行板電容器正中有一個帶電微粒．K閉合時，該微粒恰好能保持靜止．充電后將K斷開；稍微向左移動上極板M，該帶電微粒向上運動．（填”上”或”下”）

分析 k斷開時時電容板間電量保持不變，根據(jù)電容器的定義式和決定式分析電壓的變化，再根據(jù)公式E=$\frac{U}4okaxeq$分析板間場強的變化，判斷能否使帶電微粒的運動方向．

解答 解：開始時，粒子受重力和電場力，二力平衡；k斷開時，電量不變，向左移動上極板時，正對面積減小，則由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知，電容C減小，再由Q=UC可知，電壓增大，再由E=$\frac{U}bebd1d6$可知，電場強度E增大，則電場力大于重力，微粒向上運動．
故答案為：上．

點評 本題是電容器動態(tài)變化分析的問題，關(guān)鍵明確電容器的決定式和定義式的正確應用，同時明確粒子原來的電場力和后來的電場力的大小關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示的各圖中電流與磁場方向相符的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，兩個半徑不同而內(nèi)壁光滑的半圓軌道固定于地面，一個小球先后從與球心在同一水平高度的A、B兩點由靜止開始自由下滑，通過軌道最低點時（　�。�
A．小球?qū)绍壍赖膲毫ο嗤?/td>B．小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?/td>
C．此時小球的向心加速度相等D．此時小球的向心加速度不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小圓環(huán)Q套在水平固定放置的橫桿上，細繩上端與小圓環(huán)Q相連，下端吊著一重物P，開始時拉P的水平力為F，P和Q處于靜止狀態(tài)；現(xiàn)緩慢增大F，但在未拉動Q的過程中，關(guān)于細繩對環(huán)的拉力T、環(huán)對桿的彈力N和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．T不變，N增大，f不變B．T不變，N不變，f增大
C．T增大，N不變，f增大D．T增大，N增大，f不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一輛車由甲地出發(fā)，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么0～t和t～3t兩段時間內(nèi)，下列說法正確的是（　　）
A．加速度大小之比為2：1B．位移大小之比為1：1
C．平均速度大小之比為1：2D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在“用打點計時器測速度”的實驗中，用電火花打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4五個計數(shù)點，用刻度尺量出0、1、2、3、4、點間的距離如圖所示（單位：cm）．

（1）實驗所用的電源是C
A．4-6V的交流電B．4-6V的直流電C．220V的交流電D．220V的直流電
（2）關(guān)于實驗正確的操作是A
A．先打開電源，待穩(wěn)定后再拉動紙帶       
B．先拉動紙帶，再打開電源
（3）若認為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的速度，則打計數(shù)點3時小車對應的速度分別為：v3=0.434m/s，（保留三位有效數(shù)字）
（4）據(jù)此可求出小車的加速度為a=0.380m/s2．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．一架超音速戰(zhàn)斗機以2.5馬赫的速度（音速的2.5倍）沿直線從空中掠過，下邊的人們都看呆了，一會兒眾說紛紜，其中說法正確的是（　　）
A．這架飛機的加速度真大B．這架飛機飛得真快
C．這架飛機的加速度不大D．這架飛機的速度變化真大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．在如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓U恒定不變，當開關(guān)S閉合時，R1消耗的功率為16W；當開關(guān)S斷開時，R1消耗的電功率為9W，求：
（1）電阻R1與R2的比值
（2）開關(guān)S斷開時，電阻R2消耗的電功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，豎直平面內(nèi)有水平向左的勻強電場E，M點與N在同一電場線上．兩個完全相同的帶等量正電荷的粒子，分別以初速度V2、V1垂直于電場線進入電場（軌跡位于豎直平面內(nèi)），兩粒子恰好能相遇于P點，重力不計．在此過程中，下列說法正確的是（　　）
A．兩粒子到達P點的速度大小可能相等
B．電場力對兩粒子做功一定不相同
C．兩粒子到達P點時的電勢能的都比進入電場時大
D．兩粒子到達P點所需時間一定不相等

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