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2.在“用打點計時器測速度”的實驗中,用電火花打點計時器記錄紙帶運動的時間.計時器所用電源的頻率為50Hz,如圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4五個計數點,用刻度尺量出0、1、2、3、4、點間的距離如圖所示(單位:cm).

(1)實驗所用的電源是C
A.4-6V的交流電B.4-6V的直流電C.220V的交流電D.220V的直流電
(2)關于實驗正確的操作是A
A.先打開電源,待穩(wěn)定后再拉動紙帶       
B.先拉動紙帶,再打開電源
(3)若認為某段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的速度,則打計數點3時小車對應的速度分別為:v3=0.434m/s,(保留三位有效數字)
(4)據此可求出小車的加速度為a=0.380m/s2.(保留三位有效數字)

分析 (1、2)正確解答本題需要掌握:打點計時器的使用以及簡單構造等,明確《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中一些簡單操作細節(jié)等;
(3)根據勻變速直線運動中時間中點是速度等于該過程中的平均速度即可求出打3點的瞬時速度.
(4)利用逐差法可以求出小車的加速度大。

解答 解:(1)根據電磁打點計時器的原理可知,它所使用的電源是4-6V的交流電源,而電火花打點計時器使用的是220V交流電源,故ABD錯誤,C正確;
(2)實驗中為了在紙帶上打出更多的點,為了打點的穩(wěn)定,具體操作中要求先啟動打點計時器然后釋放小車,故A正確,B錯誤;
(3)根據勻變速直線運動中時間中點是速度等于該過程中的平均速度得:
v3=$\frac{{x}_{24}}{2T}$=$\frac{4.15+4.53}{2×0.1}×1{0}^{-2}$=0.434m/s
(4)勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內的位移差為常數:△x=aT2,
由題中數據可知:△x=3.77-3.39=4.15-3.77=0.38cm,T=0.1s,
所以解得:a=$\frac{0.38×1{0}^{-2}}{0.{1}^{2}}$m/s2=0.380 m/s2
故答案為:(1)C; (2)A;(3)0.434;(4)0.380.

點評 本題比較簡單,考查了基本儀器的使用和基礎實驗的操作細節(jié),對于基礎知識,平時訓練不可忽略,要在練習中不斷加強;
同時本題還考查了處理紙帶問題的基本方法,這是進行實驗的基礎,要熟練掌握,注意有效數字的保留是學生容易出錯的地方.

練習冊系列答案
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12.某實驗小組應用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據以上實驗過程,回答以下問題:
(1)于上述實驗,下列說法正確的是C
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.計數點2的速度v2=m/s(結果保留兩位有效數字)

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