6.如圖所示,傾角為θ的斜面體C靜止在水平地面上,B置于斜面上并通過輕質(zhì)細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,連接A的一段細繩與水平桌面平行,A與B及斜面體C均處于靜止狀態(tài),則( 。
A.B受到斜面體的摩擦力一定不為零
B.B可能受到3個力的作用
C.C可能受到地面的摩擦力且方向水平向左
D.將細繩剪斷,若B物體靜止在斜面上,此時C受到地面的摩擦力為mgsinθ•cosθ

分析 對于B物體分析,受重力、支持力、拉力,可能有摩擦力,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析;再以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖,根據(jù)平衡條件分析地面對C的支持力和摩擦力大小和方向.

解答 解:A、B、以B為研究對象,可知物體B的重力沿斜面向下的分力為mBgsinθ,當繩子的拉力也等于mBgsinθ,故物體不受靜摩擦力作用,只受到重力、斜面的支持力和繩子的拉力三個力的作用.故A錯誤,B正確;
C、以BC組成的整體為研究對象,分析受力,畫出力圖若繩子的拉力不等于0,則受力如圖:

根據(jù)平衡條件,水平面對C的摩擦力f=Fcosθ,方向水平向左,故C正確;
D、將細繩剪斷,若B物體靜止在斜面上,此時以B與C組成的整體為研究對象,由于整體處于平衡狀態(tài),所以整體受到的合外力等于0,則豎直方向整體只受到重力和支持力,水平方向也沒有其他的外力,所以C不受地面的摩擦力,故D錯誤;
故選:BC

點評 本題關(guān)鍵存在選擇研究對象,當幾個物體的加速度相同時,可以采用整體法研究,往往比較簡單方便.

練習冊系列答案
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17.如圖是某物體做直線運動的v-t圖象,由圖象可得到的不正確結(jié)果是( 。
A.t=1s時物體的加速度大小為1.0m/s2
B.第3s內(nèi)物體的位移為3.0m
C.t=5s時物體的加速度大小為0.75m/s2
D.物體在加速過程的加速度比減速過程的加速度大

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14.在2016年里約奧運會體操男子吊環(huán)決賽中,當?shù)貢r間8月15日,希臘名將以佩特魯尼亞斯以16.000的高分獲得冠軍.如圖為比賽中某個時刻的模擬圖,運動員靜止不動,兩根吊帶對稱并于豎直方向有一定夾角.此時左、右兩根吊帶對稱并與豎直方向有一定夾角.此時左、右兩吊環(huán)對運動員的作用力大小分別為F1、F2,則下列判斷正確的是( 。
A.F1、F2是一對作用力和反作用力
B.兩個吊環(huán)對運動員的作用力的合力一定豎直向上
C.每根吊帶受到吊環(huán)的拉力的大小都等于運動員重力的一半
D.在運動員將兩吊帶再緩慢向兩邊撐開的過程中,吊帶上的張力緩慢增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某興趣小組在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,由于提供的電表量程偏小,于是采用了圖甲所示的電路進行測量,其中定值電阻R1、R2的阻值分別為3Ω和6Ω.
(1)請用筆畫線代替導線,按甲圖把圖乙所示的實物電路連線圖補充完整.

(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器RP阻值的大小,記錄多組電壓表的示數(shù)U和對應電流表的示數(shù)I,并畫出U-I圖象如圖丙所示.若實驗中所用的電流表和電壓表都可視為理想電表,則該電源的電動勢為1.48V,內(nèi)阻為3.23Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.用游標卡尺測得某材料的長度如圖甲所示,讀數(shù)L=5.020 cm;用螺旋測微器測得該材料的直徑如圖乙所示,讀數(shù)D=2.150 mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于慣性的說法正確的是(  )
A.子彈由于速度大,所以慣性就大
B.百米賽跑到終點不能立即停下是由于慣性,停下是就沒有慣性了
C.急剎車時,車上的乘客由于慣性一樣大,所以都會向前傾倒
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一個質(zhì)量為m0的人,站在臺秤(用于測量壓力)上,手拿一個質(zhì)量為m,懸線長為R的小球,使小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,且小球恰好通過圓軌道的最高點(此時懸線的彈力為0),求小球經(jīng)過最低點時,臺秤的示數(shù)多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示,在粗糙水平面上,物體A從靜止開始在水平向右的外力F的作用下做直線運動,其速度-時間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( 。
A.在0~1 s內(nèi),外力F不斷增大
B.在0~1s內(nèi),外力F恒定
C.在1s~3 s內(nèi),外力F為零
D.在3 s~4 s內(nèi),外力F與摩擦力的合力不斷減小

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