假如2025年,你成功登上月球。給你一架天平(帶砝碼)、一個彈簧秤、一個秒表和一個小鐵球,如何估測你在月球上用手豎直向上拋出一個小鐵球時,手對小球所做的功。步驟:
(1)用彈簧秤、天平分別測量小球的          、              可以計算出月球表面重力加速度。(寫出物理量名稱和符號)
(2)用秒表測量小球從拋出到落回拋出點的時間t
(3)寫出手對小球所做功W=                 。(用直接測量的物理量符號表示)
(1)重力F 質(zhì)量m   (2)W=     (F用G表示也可以)
(1)測量對小球所做的功,可計算小球的動能,由功能關系可知小球的動能完全用于克服重力做功,所以需要測量小球的重力和高度(2)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(5分)如下左圖,是研究牛頓第二定律的實驗裝置,要求用該裝置
測定重力加速度g。(已平衡摩擦力)

①按正確操作得到的一條紙帶如上右圖所示,打相鄰兩點的時間間隔為T。則車運動的加速度大小a=___________(用s1、s2、s3和T表示)。
②還需要測量的物理量是________________________(明確寫出物理量的名稱和符號),計算重力加速度的公式g=____________(用該步和 (1) 中測得的物理量a表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)有位同學想知道家中一把小鐵鎖的重心位置,做了如下實驗:把一根輕細線的一端系在小鐵鎖上,將其懸掛起來,如圖(a)所示,近似將其當作單擺處理。先用米尺量出懸點到小鐵鎖下端的距離L,然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個小角度由靜止釋放,測出其30次全振動的時間,算出振動周期T。多次改變懸線長并重復上面操作,得到多組L、T的數(shù)據(jù),作出L—T2圖像如圖(b)所示。則可知小鐵鎖的重心到其下端的距離為________cm;同時可測得當?shù)刂亓铀俣却笮開_______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止,剪斷細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x。(忽略空氣阻力的影響)

(1)滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________。
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器的電源應是________電,通常的工作電壓為________伏以下,實驗室使用我國民用電時,每隔________秒打一次點。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(2分)某一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如下圖所示,則該工件的長度L=              cm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)(1)某同學用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑,示數(shù)如圖所示,則=   mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖所示,甲、乙兩游標卡尺的讀數(shù)分別為        cm,        cm。

(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用兩只彈簧分別鉤住細繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O點靜止.
①此時必須記錄的是(用表示序號的字母代替)________.
A.橡皮條的原長   B.橡皮條的伸長長度   C.橡皮條固定端位置  D.O點的位置
E.橡皮條伸長的方向  F.兩條細繩間的夾角  G.兩條細繩的方向  H.兩只彈簧秤讀數(shù)
②某同學的實驗結(jié)果如圖。圖中     是力F1與F2合力的實驗值。通過把F和   進行比較來驗證平行四邊形定則。

(3)①打點計時器是使用_______電源的計時儀器,當電源頻率是50Hz時,它每隔______s打一次點。
②如右圖所示的部分紙帶記錄了“測定勻變速直線運動的加速度”實驗小車勻加速運動的情況,已知按打點先后記錄的各計數(shù)點A、B、C、D之間的時間間隔相同,AB=13.0cm,BC=19.0cm,CD=25.0cm,打B點時小車運動的速度大小為0.8m/s,則A與B之間的時間間隔為ΔT=_______S,小車運動的加速度大小是_______m/s2,方向向________(填左或右)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長并測出相應的周期,從而得出一組對應的的數(shù)值,再以為橫坐標、為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率。則重力加速度          。(用和有關常量表示)

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