【題目】(2015·全國卷ⅡT20)在一東西向的水平直鐵軌上,停放著一列已用掛鉤連接好的車廂.當機車在東邊拉
著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時,連接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F;當機車
在西邊拉著車廂以大小為a的加速度向西行駛時,P和Q間的拉力大小仍為F.不計車廂與鐵軌間的摩擦,
每節(jié)車廂質(zhì)量相同,則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為( )
A.8 B.10 C.15 D.18
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【題目】“不管他的思想是否被正確理解,整個啟蒙運動的綱領是自覺建立在此基礎上的,并且從他的輝煌成就派生出啟蒙運動的信心及其廣泛的影響。這在后來轉變?yōu)槲鞣浆F(xiàn)代文化!边@里評論的是
A. 伽利略物理學定律
B. 伏爾泰啟蒙思想
C. 牛頓經(jīng)典力學體系
D. 愛因斯坦相對論
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【題目】某研究學習小組用圖甲所示的裝置
探究加速度與合力的關系.裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出.現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進行多次實驗,得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力).已知重力加速度為g,不計滑輪的重力.某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點O的傾斜直線,其中縱軸為鋁箱的加速度大小,橫軸應為 (用所給字母表示);當砂桶和砂的總質(zhì)量較大 導致a較大時,圖線 (填選項前的字母).
A.偏向縱軸 | B.偏向橫軸 |
C.仍保持原方向不變 | D.斜率逐漸減小 |
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【題目】在一個光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系,質(zhì)量為的物體原來靜止在坐標原點,從時刻起受到如圖所示隨時間變化的外力作用, 表示沿軸方向的外力, 表示沿軸方向的外力,下列說法中正確的是( )
A. 前內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運動
B. 后內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運動,但加速度沿軸方向
C. 末物體坐標為
D. 末物體坐標為
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【題目】假設地球同步衛(wèi)星繞地球運行的軌道半徑為地球半徑的6.6倍,地球赤道平面與地球公轉平面共面。站在地球赤道某地的人,日落后4小時的時候,在自己頭頂正上方觀察到一顆恰好有陽光照亮的人造地球衛(wèi)星,若該衛(wèi)星在赤道所在平面內(nèi)做勻速圓周運動。則此人造衛(wèi)星
A. 距地面高度等于地球半徑
B. 繞地球運行的周期小于同步衛(wèi)星的周期
C. 繞地球運行的角速度與同步衛(wèi)星繞地球運行的角速度相同
D. 繞地球運行的速率與同步衛(wèi)星繞地球運行速率相同
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【題目】以下說法中正確的是( )
A. 若圖象為位移—時間圖象,則兩物體在M時刻相遇
B. 若圖象為速度—時間圖象,則兩物體在M時刻相距最遠
C. 若圖象為加速度—時間圖象,則兩物體在M時刻速度相同
D. 若圖象為作用在兩物體上的合力—位移圖象,則兩物體在M位移內(nèi)動能增量相同
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【題目】如圖所示電路,兩根光滑金屬導軌平行放置在傾角為θ的斜面上,導軌下端接有電阻R,導軌電阻不計,斜面處在豎直向上的勻強磁場中,電阻可忽略不計的金屬棒ab質(zhì)量為m,受到沿斜面向上且與金屬棒垂直的恒力F的作用.金屬棒沿導軌勻速向上滑動,則它在上滑高度h的過程中,以下說法正確的是
A. 作用在金屬棒上各力的合力做功為零
B. 重力做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的電能
C. 金屬棒克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱
D. 恒力F做的功與安培力做的功之和等于金屬棒增加的機械能
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【題目】如圖所示“為探究碰撞中的不變量”的實驗裝置示意圖.
(1)本實驗中,實驗必須要求的條件是______
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端點的切線是水平的
C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放
D.入射球與被碰球滿足>,=
(2)、、分別為入射球與被碰球對應的落點的平均位置,則實驗中要驗證的關系是______
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,質(zhì)量m=0.9kg、匝數(shù)n=10的矩形線圈abcd被細繩懸掛在天花板上,線圈有一半在磁場中,且線圈平面與磁場垂直。其中lab=0.3m,lad=0.4m,線圈電阻為r=1,磁感應強度隨時間的關系式為B=0.5t,g=10m/s2,求:
(1)t=4s時線圈中的磁通量;
(2)流過線圈中的電流大小和方向;
(3)t為何值時細繩中的拉力為零。
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