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【題目】如圖所示電路，兩根光滑金屬導軌平行放置在傾角為θ的斜面上，導軌下端接有電阻R，導軌電阻不計，斜面處在豎直向上的勻強磁場中，電阻可忽略不計的金屬棒ab質量為m，受到沿斜面向上且與金屬棒垂直的恒力F的作用．金屬棒沿導軌勻速向上滑動，則它在上滑高度h的過程中，以下說法正確的是

A. 作用在金屬棒上各力的合力做功為零

B. 重力做的功等于系統(tǒng)產生的電能

C. 金屬棒克服安培力做的功等于電阻R上產生的焦耳熱

D. 恒力F做的功與安培力做的功之和等于金屬棒增加的機械能

【答案】ACD

【解析】試題分析：題中導體棒ab勻速上滑，合力為零，即可合力的做功為零；對導體棒正確受力分析，根據動能定理列方程，弄清功能轉化關系，注意克服安培力所做功等于回路電阻中產生的熱量．

因為導體棒是勻速運動，所以動能不變，根據動能定理可得合力做功為零，A正確；根據動能定理可得，解得即重力做功等于外力與安培力做功之和，因為動能不變，所以恒力F做的功與安培力做的功之和等于金屬棒增加的機械能，B錯誤D正確；根據功能關系可知金屬棒克服安培力做的功等于電阻R上產生的焦耳熱，C正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,給小車A一定的初速度使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘成一體,繼續(xù)做勻速直線運動。他設計的具體裝置如圖甲所示。在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源的頻率為50Hz,長木板下墊著小木塊用以平衡摩擦力。

(1)若得到打點紙帶下如圖所示,并已將測得各計數點間距離標在圖上。A為運動起始的第一點,則應選__________段來計算小車A碰前的速度。(以上選填“AB”，“BC”，“CD”或“DE”)

(2)測得小車A的質量mA=0.80kg,小車B的質量mB=0.40kg,由以上測量結果可得:碰前mAvA+mBvB=__________ kg·m/s;碰后___________kg·m/s（小數點后保留2位）。

(3)平衡摩擦力目的是______________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個豎直放置的圓錐筒可繞其中心轉動，筒內壁粗糙，筒口半徑和筒高分別為和，筒內壁點的高度為筒高的一半．內壁上有一質量為的小物塊隨圓錐筒一起做勻速轉動，則下列說法正確的是（　�。�

A. 小物塊所受合外力指向點

B. 當轉動角速度時，小物塊不受摩擦力作用

C. 當轉動角速度時，小物塊受摩擦力方向由指向

D. 當轉動角速度時，小物塊受摩擦力方向由指向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·全國卷ⅡT20)在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤連接好的車廂．當機車在東邊拉

著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時，連接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當機車

在西邊拉著車廂以大小為a的加速度向西行駛時，P和Q間的拉力大小仍為F.不計車廂與鐵軌間的摩擦，

每節(jié)車廂質量相同，則這列車廂的節(jié)數可能為( )

A．8 B．10 C．15 D．18

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A緊靠豎直墻壁．用水平力向左推B，將彈簧壓縮，推到某位置靜止時推力大小為F，彈簧的彈性勢能為E.在此位置突然撤去推力，下列說法中正確的是(　　)

A. 撤去推力的瞬間，B的加速度大小為

B. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，機械能守恒

C. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒

D. A離開豎直墻壁后，彈簧彈性勢能最大值為E/3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將質量為m=0.1kg的小球從地面豎直向上拋出，初速度v0=20m/s，小球在運動中所受空氣阻力與速率的關系為f =kv，已知k=0.1kg/s。其在空中的速率隨時間的變化規(guī)律如圖所示，取g=10m/s2，則以下說法正確的是 （ ）

A. 小球在上升階段的平均速度大于10 m/s

B. 小球在t1時刻到達最高點，此時加速度為零

C. 小球落地前勻速運動，落地速度大小v1=10 m/s

D. 小球拋出瞬間的加速度大小為20 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過物理學史的學習，能讓我們增長見識，加深對物理學的理解，還能從前人的經驗中得到啟示。下列說法正確的是( )

A. 第谷提出了行星運動三大定律，在此基礎上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 卡文迪許用實驗測定了萬有引力常量

C. 木星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

D. 經典力學也適用于微觀高速強引力的領域

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質量的關系”實驗，如圖1是實驗中一條打點的紙帶，相鄰記數點的時間間隔為T，且間距s1，s2，s3，…，s6已量出．

（1）請用圖中所給的字母寫出計算加速度的表達式_________________

（2）如圖a，甲同學根據測量數據畫出a-F圖線，表明實驗中存在的問題是 ______ ．

（3）乙、丙同學用同一裝置實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖b所示，說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？ ______ ；比較其大小 ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應強度為0.5T的勻強磁場，一質量為0.2kg，且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板的左端無初速放置一質量為0.1kg，電荷量q=+0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力�，F(xiàn)對木板施加方向水平向左，大小為0.6N的恒力，g取10m/s2。則（ ）

A．木板和滑塊一直以2m/s2做勻加速運動

B．滑塊先做勻加速運動，再做加速度減小的加速運動，最后做勻速運動

C．最終木板以2m/s2做勻加速運動，滑塊以10m/s做勻速運動

D．最終木板以3m/s2做勻加速運動，滑塊以10m/s的勻速運動

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