【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mBA、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力FA,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,為了增加輕線上的張力,可行的辦法是(

A. 增大A物塊的質(zhì)量 B. B物塊的質(zhì)量

C. 增大傾角θ D. 增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ

【答案】A

【解析】

當(dāng)用斜面向上的拉力FA,兩物體沿斜面勻加速上升時(shí),對(duì)整體運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度,再對(duì)B研究,根據(jù)牛頓第二定律求出輕線上的張力,分析增加輕線上的張力的辦法

根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)整體:

解得:

對(duì)B:T-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa

得到輕線上的張力為:

則要增加T,可減小A物的質(zhì)量,或增大B物的質(zhì)量。

故應(yīng)選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行直線表示電場(chǎng)線,但未標(biāo)方向,帶電量為-10-2C的微粒在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用,由A點(diǎn)移到B點(diǎn),動(dòng)能損失0.1J,若A點(diǎn)電勢(shì)為-10V,則( )

A. B點(diǎn)的電勢(shì)為0V

B. 電場(chǎng)線方向從右向左

C. 微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是軌跡1

D. 微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是軌跡2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,已知物體AB的質(zhì)量分別為Mm,分別系在一條跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩兩端(M >m),其中1、2是兩個(gè)光電門。將AB由靜止釋放;已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是____(選填“A”或者“B”或者“AB”)

(2)實(shí)驗(yàn)中除了記錄物體B通過兩光電門時(shí)的速度v1、v2外,還需要測(cè)量的物理量是____.(寫出該物理量的名稱及符號(hào))

(3)用已知量和測(cè)量量寫出驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式:____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平地面上的物體受到的水平拉力F作用,F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示,物體速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示, , 根據(jù)圖中信息可以確定(

A. 物塊的質(zhì)量為2.5kg

B. 物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.9

C. 物塊在第2s內(nèi)的摩擦力方向和第3s內(nèi)的摩擦 力方向相同

D. 0~1s內(nèi)物塊所受摩擦力為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m1的有孔小球套在豎直固定的光滑直桿上,通過一條跨過定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m2的重物相連,光滑定滑輪與直桿的距離為d,重力加速度為g,現(xiàn)將小球從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)小球沿直桿下滑距離為時(shí)(圖中B處),下列說(shuō)法正確的是

A. 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5:4

B. 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5:3

C. 小球重力勢(shì)能的減少量等于重物重力勢(shì)能的增加量

D. 小球機(jī)械能的減少量等于重物機(jī)械能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蹦床是一項(xiàng)好看又驚險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),圖示為運(yùn)動(dòng)員在蹦床運(yùn)動(dòng)中完成某個(gè)動(dòng)作的示意圖,圖中虛線PQ是彈性蹦床的原始位置,A為運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)的最高點(diǎn),B為運(yùn)動(dòng)員剛抵達(dá)蹦床時(shí)的位置,C為運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)的最低點(diǎn),不考慮空氣阻力和運(yùn)動(dòng)員與蹦床作用時(shí)的機(jī)械能損失。已知A、B之間的高度為H,B、C之間的高度為h,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m,重力加速度為g,取B位置所在的水平面的重力勢(shì)能為零。求:

(1)運(yùn)動(dòng)員在A位置和C位置時(shí)的重力勢(shì)能;

(2)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到B位置時(shí)的速度大小和運(yùn)動(dòng)到C位置時(shí)蹦床的彈性勢(shì)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,導(dǎo)體棒MN置于水平導(dǎo)軌上,PQ之間有阻值為R的電阻,PQNM所為的面積為S,不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻。導(dǎo)軌所在區(qū)域內(nèi)存在沿豎直方向的磁場(chǎng),規(guī)定磁場(chǎng)方向豎直向上為正,在0~2t0時(shí)間內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化情況如圖乙所示,導(dǎo)體棒MN始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A. 0~t0t0~2t0內(nèi),導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌的摩擦力方向相同

B. t0~2t0內(nèi),通過電阻R的電流方向?yàn)?/span>PQ

C. 0~t0內(nèi),通過電阻R的電流大小為

D. 0~2t0內(nèi),通過電阻R的電荷量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,相距為L(zhǎng)的兩條足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為,上端接有定值電阻,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。將質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒由靜止釋放,當(dāng)速度達(dá)到時(shí)開始勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)對(duì)導(dǎo)體棒施加一平行于導(dǎo)軌向下的拉力,并保持拉力的功率為P,導(dǎo)體棒最終以的速度勻速運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻,重力加速度為g,下列選項(xiàng)正確的是( )

A.

B.

C.當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到時(shí)加速度為

D.在速度達(dá)到以后勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,R上產(chǎn)生的焦耳熱等于拉力所做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一根細(xì)線一端系一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,另一端固定在一光滑圓錐頂上,如圖所示。設(shè)小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω,細(xì)線的張力為FT,則FTω2變化的圖象是

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