4.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長50m、橫截圓面積為400cm2的鋼索能承受的最大拉力.由于直接測(cè)量很困難,同學(xué)們?nèi)砹送N材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.由胡克定律可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關(guān).因而同學(xué)們猜想,懸索可能也遵循類似的規(guī)律.
經(jīng)過同學(xué)們充分的討論,不斷完善實(shí)驗(yàn)方案,最后實(shí)驗(yàn)取得數(shù)據(jù)如下:
樣 品長 度200N400N600N800N
樣品A1m0.50cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm
樣品B2m0.50cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm
樣品C1m1.00cm20.01cm0.02cm0.03cm0.04cm
樣品D3m0.50cm20.18cm0.36cm0.54cm0.72cm
樣品E1m0.25cm20.04cm0.08cm0.12cm0.32cm
分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位N)與伸長量x(單位m)遵循的函數(shù)關(guān)系式是F=2×106x.對(duì)比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比,其比例系數(shù)與懸索長度平方的倒數(shù)成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比.

分析 從樣品C的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)拉力增大時(shí),懸索的伸長量也增加,所以懸索的伸長量與拉力是正比例關(guān)系,據(jù)此可求出關(guān)系式,而系數(shù)的單位可通過單位的計(jì)算求出,當(dāng)知道拉力時(shí)根據(jù)關(guān)系式也可求出伸長量.要知道比例系數(shù)與什么物理量有關(guān),我們可用控制變量法來進(jìn)行探究

解答 解:從樣品C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:拉力每增加200N,懸索的伸長量增加0.01cm所以懸索的伸長量與拉力成正比例關(guān)系.
則其關(guān)系式為:F=kx,所以得出系數(shù)k:k=$\frac{F}{x}$,當(dāng)F=200N,x=0.01cm=10-4m時(shí):k=2×106N/m.由此得出拉力F的關(guān)系式為:F=2×106x,比例系數(shù)的單位為:N/m.
從樣品A、C、E的數(shù)據(jù)知:懸索的長度相同時(shí),懸索的橫截面積越小,受到拉力時(shí)懸索的伸長量越大,比例系數(shù)與懸索的橫截面積的大小成正比;
從樣品A、B、D的數(shù)據(jù)知:懸索的橫截面積相同時(shí),懸索的長度越長,受到拉力時(shí)懸索的伸長量越大,其比例系數(shù)與懸索長度的平方的倒數(shù)成正比.
故答案為:F=2×106x,平方的倒數(shù)

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的遷移能力、對(duì)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)原理的掌握和從圖表歸納所需信息的能力,還考查了學(xué)生的邏輯推理能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力和實(shí)驗(yàn)探究能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電路穩(wěn)定后,小燈泡有一定的亮度,現(xiàn)將一螺線管等長的軟鐵棒沿管的軸線迅速插入螺線管內(nèi),判斷在插入過程中燈泡的亮度變化情況為( 。
A.變暗B.變亮C.不變D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.研究“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖1所示,在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.

(1)求CE間的平均速度V=0.45m/s; 求出小車在B點(diǎn)的速度vB=0.25
(2)以打B點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),建立v-t坐標(biāo)系如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線;
(3)根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為a=1.00m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某人從學(xué)校操場A處開始散步,先向南走了60m到達(dá)B處,再向東走了80m到達(dá)C處,最后又向北走了120m到達(dá)D處.則
(1)這人散步的總路程和位移大小各是多少?
(2)要比較確切地表示此人散步的最終位置,應(yīng)該用位移還是用路程?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)滑塊的速度是0.240m/s,滑塊的加速度是0.496m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問題:
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L         B.木板的質(zhì)量m1       C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3       E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}a}$ (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.熱的物體中分子有熱運(yùn)動(dòng),冷的物體中分子無熱運(yùn)動(dòng)
B.氣體分子有熱運(yùn)動(dòng),固體分子無熱運(yùn)動(dòng)
C.高溫物體的分子熱運(yùn)動(dòng)比低溫物體的熱運(yùn)動(dòng)激烈
D.運(yùn)動(dòng)物體中的分子熱運(yùn)動(dòng)比靜止物體中分子熱運(yùn)動(dòng)激烈

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在點(diǎn)電荷 Q形成的電場中有一點(diǎn)A,當(dāng)一個(gè)-q的檢驗(yàn)電荷從電場的無限遠(yuǎn)處被移到電場中的A點(diǎn)時(shí),電場力做的功為W,則檢驗(yàn)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能及電場中A點(diǎn)的電勢(shì)分別為( 。
A.EPA=-W,φA=$\frac{W}{q}$B.EPA=W,φA=-$\frac{W}{q}$C.EPA=W,φA=$\frac{W}{q}$D.EPA=-W,φA=-$\frac{W}{q}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.畫出圖中光滑質(zhì)量均勻分布的小球靜止在豎直墻和桌面之間小球所受彈力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,下列表述正確的是(  )
A.甲和乙的加速度方向相同B.0~1s內(nèi)甲和乙的位移相等
C.乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.甲的加速度比乙的小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案