分析 (1)已知物體的質量與加速度,應用萬有引力公式與牛頓第二定律可以求出兩物體間的距離.
(2)兩物體組成的系統(tǒng)動量守恒,應用動量守恒定律求出A的速度,然后應用動能定理求出萬有引力做功.
解答 解:(1)設此時刻兩天體的距離為x,根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律得:
G$\frac{{{M_A}{M_B}}}{L^2}$=MAa,
G$\frac{{{M_A}{M_B}}}{x^2}$=MBa,
已知:MB=2MA,
解得:x=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$L.
(2)設從靜止到B的速度為v時,A的速度為u,系統(tǒng)動量守恒,以B的速度方向為正方向,由動量守恒定律得:
MBv-MAu=0,
已知:MB=2MA,
解得:u=2v,
由動能定理得,引力對兩天體所做的功為:
W=$\frac{1}{2}$${M_B}{v^2}$+$\frac{1}{2}$${M_A}{u^2}$=3${M_A}{v^2}$.
答:(1)此時刻兩天體的距離為:$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$L;
(2)B從靜止到速度為v的過程中,引力對兩天體所做的功為:3${M_A}{v^2}$.
點評 本題考查了萬有引力定律的應用,分析清楚題意與物體的運動過程是解題的關鍵,應用萬有引力公式、牛頓第二定律與動量守恒定律、動能定理可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 板與小物體組成的系統(tǒng),總動量守恒 | |
B. | 當物體和木板對地的速度相同時,物體到墻的距離最近 | |
C. | 當小物體滑到板的最左端時,系統(tǒng)的動能才達到最大 | |
D. | 小物體一定會從板的最左端掉下來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細繩剪斷瞬間,a所受摩擦力也立刻發(fā)生變化 | |
B. | 細繩剪斷瞬間,b所受摩擦力不可能為零 | |
C. | a所受的摩擦力一定不為零 | |
D. | b所受的摩擦力一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能有正、負值,表示物體的重力勢能是矢量 | |
B. | 只要物體在水平面以下,其重力勢能為負值 | |
C. | 衛(wèi)星繞地球做橢圓運動,當由近地點向遠地點運動時,其重力勢能減小 | |
D. | 重力勢能是地球與物體所組成的系統(tǒng)共有的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應使兩細繩套之間的夾角為90°,以便算出合力的大小 | |
B. | 用兩只彈簧秤拉時結點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合 | |
C. | 若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的 | |
D. | 用兩只彈簧測力計拉時,結點的位置沒有必要與用一只彈簧測力計拉時結點的位置重合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
拉力F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
加速度a(m/s2) | 0.25 | 0.38 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 刻度尺 | B. | 秒表 | C. | 天平 | D. | 重垂線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩公式對一切情況都適用 | |
B. | R=$\frac{U}{I}$僅適用于金屬導體,R=ρ$\frac{l}{S}$適用于任何導體 | |
C. | 導體的電阻R與U成正比,與I成反比 | |
D. | 導體的電阻在溫度一定時,與導體的長度成正比,與導體的橫截面積成反比 |
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