5.如圖所示,質(zhì)量為M=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為m=10kg的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,輕繩繃緊時與水平面的夾角θ=37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4.現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)繩上張力T的大。
(2)水平力F的大;
(3)若剪斷輕繩,要把B從A下面抽出來,水平力F至少應(yīng)為多大?

分析 (1)對木塊A受力分析,受到重力、支持力、B對A的摩擦力和細(xì)線的拉力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解即可;
(2)對木塊B受力分析,受到重力、A對B的壓力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力,最后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解即可;
(3)若剪斷輕繩,要把B從A下面抽出來,先對A分析,得到加速度;再對B分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解拉力F的最小值.

解答 解:(1)對物體A受力分析及建立直角坐標(biāo)系,如圖所示:
A靜止,由于受力平衡
故在x軸上:
Tcosθ=f1…①
在y軸上:
N1=Tsinθ+mAg…②
又由于f11 N1…③
故由①②③得:
T=100 N
(2)對物體B受力分析及建立直角坐標(biāo)系,如圖所示:
由于B靜止,受力平衡
故在x軸上:
F=f1+f2…④
在y軸上:
N2=N1+mBg…⑤
又由于f22 N2…⑥
故由④⑤⑥得:
F=200 N
(3)木箱A恰好發(fā)生相對滑動的臨界條件為:a=μ1g=5m/s2
對A,根據(jù)牛頓第二定律,有:F-μ1mg-μ2(M+m)g=Ma
解得:F=232N
答:(1)繩上張力T的大小為100N;
(2)拉力F的大小為200N;
(3)要把B從A下面抽出來,水平力F至少應(yīng)為232N.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是先后對木塊A和木塊B受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并運(yùn)用正交分解法列方程求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于靜電場,下列說法正確的是( 。
A.正電荷的受力方向為該點(diǎn)場強(qiáng)方向
B.電場強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢一定為零
C.電場線就是正點(diǎn)電荷在電場中的運(yùn)動軌跡
D.電場力做負(fù)功,電勢能一定減少

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑,圓心為O,半徑為R.電荷量均為Q的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上,它們的位置關(guān)于AC對稱,+Q與O點(diǎn)的連線和OC間夾角為30°.下列說法正確的是( 。
A.O點(diǎn)的場強(qiáng)大小為$\frac{kQ}{R^2}$
B.B、D兩點(diǎn)的場強(qiáng)相同
C.B、D兩點(diǎn)的電勢關(guān)系是ϕBD
D.電荷量為q的正電荷在A點(diǎn)的電勢能小于在C點(diǎn)的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.有四個運(yùn)動的物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動的x-t 圖象如圖甲所示;物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示.在0~5s這段時間內(nèi),根據(jù)圖象作出的判斷中正確的是( 。
A.t=3 s時,物體C追上物體D
B.物體A和B均做勻加速直線運(yùn)動且A的加速度比B大
C.在0~3 s的時間內(nèi),物體B運(yùn)動的位移為10 m
D.t=3 s時,物體C與物體D之間有最大間距

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.假設(shè)月球是半徑為R、質(zhì)量分布均勻的球體,距離月球中心為r處的重力加速度g與r的關(guān)系如圖所示.已知引力常量為G,月球表面的重力加速度大小為g0,由上述信息可知( 。
A.距離球心$\frac{R}{2}$處的重力加速度為$\frac{{g}_{0}}{2}$B.月球的質(zhì)量為$\frac{{g}_{0}R}{G}$
C.月球的平均密度為$\frac{3{g}_{0}}{4πG}$D.月球表面的第一宇宙速度為$\sqrt{{g}_{0}R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.一物體做直線運(yùn)動,其v-t圖象如圖所示,從圖中可以看出,以下說法正確的是(  )
A.只有0~2s內(nèi)加速度與速度方向相同B.2s~4s內(nèi)物體保持靜止
C.4s~6s內(nèi)物體的速度先減小后增大D.4s~6s 內(nèi)物體的速度一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖游標(biāo)卡尺(a)的讀數(shù)為101.15mm.螺旋測微器(b)的讀數(shù)為0.900mm. 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖a所示的裝置.

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是C
A.假設(shè)法
B.理想實驗法
C.控制變量法
D.等效替代法
(2)下列說法中正確的是BD
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器電源
D.在每次實驗中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
(3)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.打“3”計數(shù)點(diǎn)時小車的速度大小為0.26m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50m/s2.(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因為平衡摩擦力過度.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

一束初速度不計的電子在經(jīng)U的加速電壓加速后,在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場,如圖所示,若板間距離為d,板長為l,偏轉(zhuǎn)電極邊緣到熒光屏的距離為L,偏轉(zhuǎn)電場只存在于兩個偏轉(zhuǎn)電極之間.已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,求:

(1)電子離開加速電場時速度大;

(2)要使電子能從平行板間飛出,兩個極板上最多能加多大電壓?

(3)電子最遠(yuǎn)能夠打到離熒光屏上中心O點(diǎn)多遠(yuǎn)處?

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同步練習(xí)冊答案