4.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,采用圖甲所示的裝置,小車用細(xì)線繞過長木板左端的定滑輪懸掛砝碼盤,保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m不變,改變小車的質(zhì)量M,進(jìn)行驗證牛頓第二定律實驗中.

(1)實驗中,下列操作中正確的是BD.
A.電火花計時器接低壓交流電源              B.使上部分細(xì)線與木板平行
C.平衡摩擦力時,懸掛砝碼盤和砝碼      D.平衡摩擦力時,將紙帶連接在小車上
(2)小明實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測出x1=1.60cm,x2=2.36cm,x3=3.11cm,x4=3.87cm,x5=4.62cm,x6=5.38cm.則打計數(shù)點“5”時小車的瞬時速度大小為0.50m/s,利用x1和 x6計算小車的加速度為0.76m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
(3)某小組保持砝碼和砝碼盤總質(zhì)量m=50g不變進(jìn)行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見表,試根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙中取合適的坐標(biāo)系,作出圖象.
次數(shù)小車質(zhì)量
M/g
加速度
a/(m•s-2
$\frac{1}{M}$/kg-1
12001.915.00
22501.714.00
33001.503.33
43501.362.86
54001.122.50
64501.002.22
75000.902.00
根據(jù)圖象判斷,實驗產(chǎn)生誤差的最主要原因是不滿足m<<M.

分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
(3)采用描點法作圖得出對應(yīng)的圖象并分析誤差原因.

解答 解:(1)A、電火花計時器接220V交流電源,故A錯誤;
B、使上部分細(xì)線與木板平行,故B正確;
C、平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動帶紙帶的小車,是小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動.故C錯誤,D正確;
故選:BD.
(2)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上5點時小車的瞬時速度大。疄椋
v5=$\frac{4.62+5.38}{2×0.1}$=50cm/s=0.50m/s
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
a=$\frac{5.38-1.60}{5×0.01}$=76cm/s2=0.76m/s2
(3)根據(jù)F=Ma可得a=$\frac{F}{M}$,即在合外力F一定的情況,小車的加速度與小車的質(zhì)量成反比即小車的加速度與小車的質(zhì)量的倒數(shù)成正比,但反比例關(guān)系不容易根據(jù)圖象判定,而正比例關(guān)系容易根據(jù)圖象判定,故應(yīng)該建立小車加速度(a)與小車質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象,故縱坐標(biāo)為加速度a,橫坐標(biāo)為$\frac{1}{M}$.
根據(jù)圖象判斷,實驗產(chǎn)生誤差的最主要原因是當(dāng)小車質(zhì)量較小時,不滿足m<<M.
故答案為:(1)BD
(2)0.50;  0.76
(3)如圖所示,不滿足m<<M

點評 該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,注意研究三者關(guān)系必須運用控制變量法.
對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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(2)上式計算出重錘的加速度為9.72m/s2

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C.油滴在最高點末速度vB=0
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